让我们重新认识“智商”
不管你信不信，反正事实如此：
大部分所谓的智商的确不是天定的，而是后天习得的。我们每获得一个新的知识点的时候，智商就具备了上升的条件，当我们把某个知识点应用到自己的生活与行动之中之后，智商就开始事实上拉升 —— 可若是不应用，不行动，生活无改变，而那智商不会发生变化。事实上，你天天都看得到，有些人在行动，有些人无所事事，于是，有些人的“智商”天天在攀升，另外一些人的智商永远保持在初始的水平 —— 当然，相对来看，必然是在不断“跌落”，因为水虽然涨了，船却沉了。事实上，我们早就定义过聪明（其实也就是所谓“智商”的表现）：
脑子里有多少个清晰、准确、必要的概念；
那些清晰、准确、必要的概念之间有多少清晰、必要、准确的关联……再进一步，我们把概念及其关联当作自己“操作系统”的基础设施，用来不断吸取新的概念与关联，必要的时候更新甚至替换旧的概念与关联；与此同时，启用元认知能力不断审视整个操作系统的有效性…… 事实上，这就是所谓“智商”的运行机制 —— 挺简单，也挺清楚。
这个世界最可怕的不是你不知道，而是你不知道自己不知道。换句话说，对于自己的无知没有感觉才是最可怕的。所以比起没有概念，危害更大的是掌握了错误的概念，甚至是与本意截然相反的概念。而如果按照这个错误的概念去行动，那就是越努力越错误。
操作系统跑起来，底层是概念与连接，上层运转的主要是什么呢？两样东西：
价值观
方法论
我们的概念定义都很简单直白：所谓的“价值观”，就是不断分辨“什么更好？什么最好？” 所谓的“方法论”就是不断思考“如何做？如何改进？”你可能早已经想到了：
价值观决定选择的质量（选择是人生头等大事）
方法论决定选择后行动的质量（行动构成人生）
很多时候，我们就是缺少了这种“死磕”的精神，所以还没体验到智商的提升就放弃了。久而久之就会把它归结为：智商都是天生的，后天努力没什么用。今天我们想要研究所谓的“智商”。智商是什么？有很多种定义的方法，其中有一个特别简单实用的定义：
所谓的智商，其实就是“解决问题的能力”。（不一定是“马上解决问题的能力”，“经过长期努力终于解决问题”，也是很强的能力，实际上就是智商高的表现……
于是，我更容易接受这个论断：“大部分所谓的智商的确不是天定的，而是后天习得的。”（这里有妥协：就算有一部分是天定的，也只是少部分……）于是我们的价值观更可能成为这个样子：认为学习与行动比天分更重要（学习与行动是大部分的成因，而天分是少部分的成因……）于是我们的方法论也会因此发生变化，我们更容易接受之前提到过的事实：刚开始肯定做得不够好，做得多了，做得久了，就会慢慢好起来 —— 至少好到足够好的地步……于是我们的选择变了，我们的行动变了，于是我们的生活变了：我们开始变得不那么在意他人的看法，尤其是那些不学习、不行动的人的看法 —— 他们的看法不可能是对的嘛！
提高智商的重要方法之一就是“调整关注焦点”，而这背后，实际上还是“价值观的调整”，如果智商真的提高了，本质上来看就肯定是价值观发生了变化。运转中的操作系统，上层主要是两样东西， 价值观和方法论 。以上我们用来“提高智商”的方法可以表述为：“不断尝试调整价值观，最终找到更好的价值观” —— 这就是“提高智商”的方法论了。于是，在整件事情上，相对来看，我们的注意力更多的一部分应该放在“如何做”（即，方法论）上去，因为“调整”、“试验”、“观察”、“分析”、“总结”、“修正”等等，确实都是“做”出来的，不做，什么都没有。
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