文 | 夏鸢的暖心小筑
“人死了之后去哪里啊？”
“去往另一个世界了。”
“那是哪里？”
“就是……”
有时，我也会与孩子聊聊死亡的话题，但是都是大概说一下而已，因为现在的他还不太理解具体的意思。之所以会聊这个话题，是因为之前看过一本绘本，所以就顺着绘本的故事去稍微讲一下。
其实，对于孩子来说，在他们还没有“生死”这个意识的时候，就应该在适合的时候去把真正的含义讲给孩子听。
一方面，是让孩子在头脑里有这个意识，当他们有这样的经历时，就不会太受打击，起码在内心深处是有理解的成分在的；另一方面，也是从侧面告诉孩子要珍惜生命。
在《孩子，我们来谈谈生命》这本书中，作者通过4 个章节，给我们介绍了“生死之间”、“生命成长”、“生命相通”和“常与非常”。
第一个部分是“生死之间”。在这部分内容里，给孩子讲解了一个主题，那就是生命的幸运。
也就是说，父母生养了我们，我们要心存感激和感恩，无论有怎样的事情，也要学会和知道在第一时间去找父母，而在这个时候，父母不要只在乎孩子的学习，更多的是要关注孩子的生活和内心。这样就不会发生不好的事情了。
珍惜生命是本书的一个宗旨，无论是父母还是孩子自己，都要学会珍惜彼此的生命。
书中在最开始讲到了两个例子，一个就是司马光砸缸的故事，还有一个就是残疾人的故事。
如果当时的司马光不是砸缸而是直接跳进去救人，那么也许他不会水，他会为了救人反而牺牲掉自己的生命；而当我们自己感到生活没了趣味时，完全可以想到还有比自己更惨的人，那就是残疾人，可残疾人都会为了他的人生去拼搏，我们自己怎么就不行了呢？
这两个例子在某种程度上，是在告诫我们，一方面，当遇到不可抗力的事情时，我们要以人身安全为重，其他的东西都是虚无；另一方面，就是要让我们看清自己最想要的东西，然后为之去努力，哪怕最后没有达成最终的目标，但是这个过程是你经历过的最棒的成就。
每个人来到这个世界上，都是独一无二的，让我们去想想那些美好的事物，珍惜现在所拥有的一切。
作者：夏鸢的暖心小筑
绘本阅读指导师
家庭教育指导师
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