下午改补充习题的时候，只感到胸口一阵堵，只因班上好些本作业让人实在不忍多看一眼。
且不说正确与否，光说那字，真可谓美丽的字千篇一律，丑字却各有各的丑法。小C的字已经“圆融”到一定境界了，密密麻麻的小字蜷缩着，仿佛用笔轻轻一推，个个都能滚起来。小L的字则是另一番景象，一个个耍醉拳似的，这几个挂在线上，那几个飞出线外，每个字都有自己的想法，歪歪扭扭，七零八落。
本以为改完这几本会好点，没想到这可是“开胃小菜”，后面还有一波波大招等着我。
小Y的作业，不仅是字打回原形，内容上更是让我急火攻心。他好似来旅游打卡，一眼扫过去，值得一写的笔动两下，没什么意思的索性全空在那儿，多看一眼都是不可能的，更别提费他笔油一下。无独有偶，小X的作业也是这款，她用铅笔写，也是一样急匆匆，不知道他们有多少重要的事情，兴许多花一秒看下题目都得另外收费吧。
终于改到一本全对的了，呵，还真别说，我可发自肺腑地希望他错上几题！二话不说小T被我喊过来，没两句就全招了——答案都是辅导班老师教的。哎，真是应了那句，没有问题往往就是最大的问题！
谁能想到，改个小小的补充习题，会有这么多“惊涛骇浪”呢？这一波波前浪后浪的，拍得我是有苦难言、狼狈不堪，默默捂住胸口，但求明天切勿再受这一遭“工伤”了！
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