01
“今天是欣蕾过生日。”一上班，就有好几个女生跑来告诉我。
我知道，她们是想让我在班上给她过生日。因为之前给其他几个学生过了生日。说是过生日，其实就是组织全班同学一起给小寿星唱支生日歌。
农村的孩子挺容易满足的。
“好，那等下给她过生日。”我顺口就说。
到了下午第一节课，刚走进教室准备上课，一男生大声说：“老师，今天是欣蕾的生日。”
我想，大概是又来提醒我的吧。原本打算在最后一节课给她过生日，看来孩子们都忍不住了。如果还不唱生日歌，估计这个课也会没有心思上了。
我当即宣布：“现在，咱们一起来给欣蕾过生日！”
孩子们个个眉开眼笑，有的还忍不住站起来鼓掌。
小孩的世界，大人有时候真的不太理解。我暗暗想：又不是给你们过生日，那么着急干嘛，哈哈哈。
我打开电脑，找到《祝你生日快乐》这首歌，再请出小寿星来到讲台前。
孩子们全都站起来了！边拍掌边唱着《祝你生日快乐！》，教室里响起了欢快的音乐声。
学生的生日总该送点礼物吧。由于没有提前告诉我，也就没有提前准备礼物。送什么呢？突然想起今天早晨带来了一瓶旺仔牛奶，正好没有喝，那就送给欣蕾吧。
我给孩子们录了唱生日歌的视频，还让欣蕾发表感言，她的发言也录了视频。
她毫不胆怯地说：“谢谢同学们给我唱生日歌。”
看得出来，小寿星是非常开心的。
02
下课了，很多女生都围在我身边谈论生日话题。
有的是自己的生日是10月份，有的说是11月份，还有的直接来问我的生日是哪天。
我告诉她们了，然后，星钰说：“老师，我记住你的话生日啦！我一定要送个礼物给你，而且必须是亲手做的，买的不能表达心意。”
她的话音刚落，好几个女生也都纷纷赞同。
可爱的孩子们，真的非常感谢你们对老师这份心意。
我回答：“孩子们，下半年过生日的时候，老师也会送礼物给你们哈。”
孩子们笑得和太阳一样灿烂。
03
“老师，你把旺仔牛奶送给给欣蕾，你对她咋这么好呀？”一女生疑惑地问，另外几个学生也附和着同样的问题。
我明白，学生这样说，就是认为我偏心呗。因为欣蕾是班上的学习委员，我经常表扬她书写工整，自觉性强，还是老师的好帮手。
说句心理话，我的确是非常喜欢这个小女生。
“孩子们，老师对你们也挺好呀！”
“那如果今天是其他同学过生日，你会送礼物给他们吗？”她继续追问。
“那当然！不管今天是谁过生日，我正好有旺仔牛奶，我都会送！”我说出我的心声。
“哦哦！”孩子们笑眯眯地一溜烟跑出了教室去玩了。
04
上课了，我开始进行“生日”课题教育了。
师：生日是什么意思？
生：就是自己是这天出生的。
生：就是代表又长大了一岁。
当学生讲到这里，我开始进行感恩教育。
师：妈妈怀我们的时候花了10个月，大家觉得妈妈辛苦吗？
生异口同声回答：辛苦！
师：我们长到这么大，教我们吃饭走路，读书等，妈妈辛苦吗？
学生毫不犹豫回答：辛苦！
师：所以，孩子的生日是娘的辛苦日子，每一个孩子在自己过生日的时候都要对妈妈表示感谢，说一句感谢的话等。
我知道欣蕾妈妈在外地工作，她说会给妈妈打视频电话。
写在最后：
永远不要忽视学生提出的要求和问题，每一个要求和问题背后都隐藏着学生的需求，这些都是很好的教育时机。
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