焦点解决网络初级第14期 吴燕 信阳坚持分享第404天
最近几天，我心中一直有一些不耐烦 ，也有一些无名的火， 更确切地说不是最近几天 而是一直。当那种急躁、 烦躁和无名的怒火像子弹发射出去的时候， 孩子们很沮丧 、有时孩子们闹情绪甚至伤心地哭了。 我心中也隐隐有一些后悔， 但是我一直都改不了自己急躁暴躁的坏脾气 。
小二：“妈妈，我的大舅妈是谁？ ”“你明知故问，大舅妈就是大舅妈！ 你早就知道了， 为什么还问这个 ！你是傻子吗？ ”我一脸的不耐烦和恼怒 。“那我的大姑妈是谁呢 ？”“大姑妈你不是已经见过吗？ ”我又是一顿训斥 。“不是的， 妈妈 ，我一直分不清大姑妈和大舅妈 ，所以才问你的 。”我怔怔地看着小二， 一时语塞 。
早晨，起了个大早， 背着包唱着歌下楼的时候， 小二已经尾随着我跳上了电瓶车 。可是老大还在后面吃饭，磨磨蹭蹭 ，当他急忙跑着坐上电瓶车的时候 ，我接到一个电话：赶快到学校领卷子。于是，我开足马力，跑了将近50米 ，突然听到后面有人喊 ：书包 ！书包丢了 ！我看到书包远远的丢在路上， 气不打一处来 ，连吼带骂 ，把大龙吼下了车 ，让他回去捡书包 。骂他净给我添乱 ，他也气得大吼大叫 ，最后快要哭了 。
中午睡了一个午觉，也逼着孩子睡一会儿，谁知一觉睡到两点。小二起床以后，看到两点时间有点儿晚。就一劲儿地催着我快走，可是我也迷迷糊糊。就这样我又吼了他，他整个中午都在闹情绪。这简直有点像踢猫效应。
有时候我们觉得孩子不听话，尤其是孩子不但不听，还一意孤行，就更让家长生气，当孩子错了还嘴硬，死不认账，更激起家长愤怒的情绪，错了还不承认，还硬着脖子无理犟三分，让大人气得恨不得打他一顿。
孩子的行为的确很难让家长情绪稳定，但是先冷静下来思考一下，我们到底是为了证明自己是对的，还是让孩子愿意探讨他行为的收获呢？为了证明自己比孩子懂得多，为了证明孩子不听自己的话吃亏在眼前，以为证明孩子是错的，他就会听自己的，其实这不是为了孩子好，而且为了满足自己的内心需要，忽略了孩子想尝试自己做决定的感受。孩子成长的过程就是一个不断试错的过程，错误并非就是坏事啊，如果家长能够更好的接纳孩子犯错，他才敢于去承担错误，让孩子有担当有责任感和让孩子事事听自己的话，哪个是家长想要的呢？
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