桃李无言

我的一位女学生，现在就在锦苑旁的小学教语文、兼班主任，她说从事教育是受我的影响。

自从这位学生听说我生病以后，很是为我担忧。一会儿给我送灵芝让我泡水喝，一会儿又送她母亲熬的蔬菜粥让我使劲吃，一会儿又给我买保健品来。

我们约好就在我家小区外的火锅店见面，上次学生的儿子与她一起来的时候，我专门去楼下超市给儿子买了二袋饼干。

儿子听说以后，赶快就撕开饼干包装准备吃，学生说：“卢老师是我的老师，卢老师给你饼干，你应该说什么？”“谢谢卢老师。”儿子一说完，就迫不及待地大口大口吃了起来。

我和学生聊天，不知什么时候儿子身边有个2、3岁的男孩围着他，专注地看着他吃饼干。直到小男孩的家长过来拍了他一下，然后很快就把小孩拽走，我和学生才发现。如果早发现，我们一定会让儿子与小朋友分享。

今天是周末，明天学生要上班了，学生一定要给我送营养粥。学生的儿子骑着平衡车，和学生一起又给我送营养粥。我还是去超市买了二袋饼干。

他们母子到了，我说：“那天看儿子喜欢吃饼干，我今天又带了二袋饼干给儿子。”儿子一听有饼干，急忙在我给他妈妈的包里，翻了一袋“好吃点”饼干，津津有味地吃了起来。

儿子母亲说：“不吃了，回家再吃吧，明天还要上课，我们要早点回去。”儿子不知从哪里变出了一个金箍棒敲打学生的头，“你个孙猴子还感打唐僧，谨防唐僧毛了，念紧箍咒，念得你满地打滚……”儿子愣住了，学生却噗嗤一笑，转努为笑。“我刚才正要骂他，你这么一说我就骂不出来了。”

“与孩子打交道，就是要嬉笑怒骂诙谐幽默，既达到教育效果，又让孩子有台阶下。特别是在学校，对待学生严而不威，不需要戒尺，会达到好的教育效果。”学生入梦初醒般不停地对我点头。

这也是我觉得与孩子交往快乐的原因，遇到感恩的孩子还会觉得很幸福。不少人觉得与孩子打交道烦得很，特别是做父母的，对孩子极尽苛刻，很少发现孩子的优点，他们也就感受不到孩子的童真带来的快乐。

记得有句话说：“战争最好的结果就是双赢。”而老师与学生的交往以及教育教学，也应该是双赢。