上学迟到的另一种解法……

上周末我带1个初中少年＋1个二年级小学生＋1个一岁小娃共度周末两天，于是我感受了三个儿子的幸福生活❤

上学迟到的另一种解法……

周六晚上接了所有兴趣班回家途中已经快9点了，突然想跟儿子们玩游戏……

①扣子:孩子们，我们玩角色扮演的游戏好不好……

②果儿:好呀好呀，我要玩妈妈(哈哈我家大宝永远是我的捧场王)

③少年:好的阿姨！

④小宝:啊呀呀啊哇……(反正跟着热闹就对了)

①扣子:但是我需要partner，谁跟我合作？(不用等回答，我家大宝已经高高举手了……哈哈)

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模拟场景A:

扣子扮演妈妈:你怎么搞得？已经7:33分了，你居然还没收拾好准备出门，你想迟到是不是？你说，你说呀？

结束我认真听听众们的反馈:

请问，你们早晨听了这样催促的话语，有什么感受、想法和决定呢？

②果儿:迟到就迟到呗，有什么大不了的……

③少年:我会觉得一大早蒙蒙的，不知所措。因为我也不想迟到，但是现在更不知道该怎么办！

①扣子:好的，谢谢你们的反馈。那我们再来另一种演法，听好了哈。

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模拟场景B:

①扣子:儿子，我注意到现在7:33分你还没有出门，按这样的情况今天可能会迟到。你觉得是什么原因造成这件事发生呢？

②果儿:因为昨晚我睡的太晚，早上起不来。所以才会迟到的。

①扣子:对于发生的事你有什么感受呢？

②果儿:我觉得很害怕，因为迟到会被老师骂。

①扣子:你从这个经历中学到了什么呢？

②果儿:我从这个经历当中学到了想要不被别人催促，就要提前做准备。(讲真儿子简单的话语真的蕴含大道理，看来啰嗦的老妈要多向你学习呢。)

①扣子:你觉得有什么解决方法帮助你下次得到不同的结果呢？

②果儿:下次要早点睡，还要提前把书包整理好，第二天穿的校服，红领巾，袜子都准备好。这样第二天早晨直接起床洗脸刷牙穿衣服背着书包就能走了。

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后来，我问了少年，这次你听到这样的对话，有什么感受呀？少年答我:阿姨。这样问的话，让人知道自己下次应该怎么做，而且也不会觉得被指责。

是啊，天天上演迟到大片，都没想过提前预演一次，这样的预演帮助孩子发现，原来，上学迟到，还有另一种解法……

刚刚跟孩子在第二场景用到的对话是在正面管教(PD)学习的启发式提问系列练习的延伸。教是最好的学，把这个技能教给孩子，我也能够学的更熟练。加油，育儿先育己，亲子教育的王道，是做好自己。

引用热腾师傅的话结尾吧:你容易成为别人的导师，

但却引导不了自己的问题。

因为，观他人的问题，永远只是他人；但自己的问题，却会引发自己的情绪。所以能说会道，从来不是智慧的代名词，

智慧，首先解决的是自己的问题，感恩每日晨省。