我曾经在网上看到这么一段话：
读书如果没有思考，
阅读就是另一种“电视节目”，
只是娱乐，没有提高；
读书如果没有指导，
阅读就是另一种“盲人摸象”，
只见树木，不见森林；
读书如果没有陪伴，
阅读就是另一种“野蛮生长”，
重视结果，忽视过程；
读书如果没有分享，
阅读就是另一种“过眼云烟”，
重视过程，忽视结果！
那么究竟该怎样阅读，才能更好的吸收知识，让过程和结果兼得？这一度成了我的阅读障碍。
当然，我的阅读障碍还不止这些，是属于“没有最多，只有更多”系列的。解决克服这些障碍，是我最需要解决的问题，否则我只能在低效的阅读层面上挣扎，。
不过我很幸运，幸运是什么呢？是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”的惊喜，那就是我参加了帅小冰老师的《30天读书变现训练营》，在这短短数日，我阅读中遇到的障碍一步一步的迎刃而解。
现如今训练营已经结束，想想这段时间同学间的鼓励，学姐学长的陪伴，不禁有些失落。
好了，不再自我感慨了，现在进入正题，复盘课程自己学到的知识，巩固自己，也希望可以对你有那么一点点帮助。
训练营课程分为3个阶段。
首先是暴力突破5大阅读障碍，变身阅读超人。
说到突破阅读障碍，最重要的肯定是提升阅读速度，高效吸收书内知识。
我是属于那种三个月看不完一本书型的，不仅速度慢，而且合上书的时候，内容也记不住多少，甚至过一段时间后，对内容的记忆让我怀疑自己是不是没看过这本书。
进入训练营后，我学习了新的读书方法，有手眼协调法、“Z”字型减少眼球聚焦频率、寻找关键字、苹果阅读法、卡片阅读法以及主题阅读法等方法。
不仅让我从最开始阅读速度每分钟430字左右，提升到现在每分钟900字左右，而且利用“苹果阅读”法大大提高了我的阅读效率。
苹果阅读法是什么呢？就是带着问题去读，看到和问题相关的关键字、段落记进准备好的表格内，再把表格内的关键词归纳成3--5个重点，最后复述心得，这样对这本书的记忆就更加深刻了。
用苹果阅读法最重要的是要抱着“我要苹果”的心态，最后才会得到苹果，千万不要贪多哦。书中其他的“果实”可以多次阅读积累，你一定要相信，5个小时看5遍的收获肯定大于5个小时看1遍.
我用这个方法看了《一本小小的逻辑书》，对比之前阅读方法，收获的知识点以及理解力高了许多。
如果你看书的目的，不是为了获得娱乐感，而是为了积累素材。那么卡片阅读法是最好的积累方式，因为它是属于创造型的阅读积累。
这个方法源自大文学家纳博科夫，他曾说过：“我的写作计划是灵活的，但我对写作工具则相对讲究：横格的布里斯托卡片、削得不太尖的橡皮铅笔”。
我国的写作大师钱钟书先生学贯中西，却也是对卡片学习法情有独钟，他一生积累读书笔记卡片近十万张。
所以，卡片阅读法可以担当得起积累素材最好的阅读方式。具体是怎么操作的呢？先写我见：直接摘录原句，书中的某个观点、金句、故事，并且标出来源和出处，以便日后引用。再写我思：就是自己看到这些时的感悟想法。
我喜欢用的卡片软件是印象笔记和萝卜书摘，纸质卡片是某宝淘来了，没有什么要求。
第二阶段是创作回路，我手写我心。让我明白了写作没有套路可言，只有如实表述，用自己独特的视角，写出有真实感，足够真诚和坦诚的文字，才会让文章有力量，有竞争力。
这个阶段的作业是我手写我心，写一段自己的“英雄之旅”，我按照老师的方法，抛弃以往的写作方式，用朴素无华的文字写了一篇“英雄之旅”，或许真的是真情流露，写出来的文字竟把自己感动了。（也是唯一一次被评为优秀的作业哦）
纳博科夫曾今标榜“风格和结构是一本书的精华，伟大的思想不过是空洞的废话”，所以风格很重要哦！
我理解的风格，就是文字有自己的个人特色：词汇使用、修辞手法都别具一格。
好的风格能看到，但不能照搬到自己身上，如同齐白石所说：“学我者生，似我者死”。一味地模仿只会东施效颦，适得其反。
怎样练习风格呢？首先用清楚、简洁的语言描述，呈现不偏不倚的事实，建立自己能理解和消化的写作风格。
大家都知道“输入决定输出”，所以课程里有使用“阅读本”，重塑阅读习惯，里面的每一篇美文都是老师精挑细选的，席慕蓉的《岁月》，汪国真的《我喜欢出发》、木心的《从前慢》、毛泽东的《心之力》……，那些文字没有华丽的辞藻堆砌，朴实却有力量，你会发自内心的赞叹文字里不可言喻的美，这就是文气。
提高文气的方法有两个，一是可以用费曼阅读法反复的读，读哪卡住了，再从头开始读，再卡住，再从头读，直到完全读懂为止。不仅可以弄懂晦涩难懂的知识点，还可以对书籍文章有不同的理解。就是所谓的“书读百遍，其义自见”。
这种方法简单易操作，却往往被忽略，我们总是忽略最简单的方法，就像我们往往忽略最爱我们的人。
有句话说得好“我们不是巨人，但我们可以站在巨人的肩膀上。”这就是提高文气的第二种方法，借鉴民国大师、当代作家、读书博主，站在他们的肩膀上帮助我们消化理解，比如民国大师木心的《文学回忆录》、台湾美学大师的《蒋勋说唐诗》、《蒋勋说宋词》、女作家闫红的《闫红解读红楼梦》等，都以他们不同的思维方式、不同的角度解读和鉴赏，带给给我们无限的启发。
还有一个有意思的写作方式——写作轮盘，就是把写作的六个环节（明确目标、读者定位、头脑风暴、组织文章、写初稿、修改）打破，可以从任何一个步骤作为起点进行创作，只要保证在每个环节上花的时间和精力差不多就行。
第三阶段就是如何读书变现，那就要打造一款属于自己的产品，比如写书评、听书稿、拆书稿、写书单等。
这块我就不多说了，因为自己还在成长的路上，现在的首要任务是坚持持续阅读，坚持积累卡片，“积微者速成”嘛！
在训练营里大家抱团成长，有老师的指引，有课程的启发，有学长学姐的认真点评，有同学间的相互鼓励，感恩一路有你们的相伴，让我从未孤单。
来日方长，未来可期，愿我们早日遇到心想事成的自己！
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