记得看过一句话，史上最坑爹的一句话“不能让孩子输在起跑线上”。为了这句话多少父母一掷千金：
学区房，买！家说搬家就搬家，告诉自己孟母都三迁。在这些事情上我们几乎毫不犹豫。
兴趣班，报！钱不是问题，送不是问题，只要孩子你喜欢。
再远的路，再难的东西，我们可以为孩子而付出，其实中国的父母真的是值得我们敬畏的。
在中国如果你的孩子不上兴趣班，估计在城市中很难找到，相反是兴趣班很多很多。当然我们家贝贝也不例外，我们虽不多，但还是有，贝贝画画从2岁多开始到现在，虽没有取得多大的成就，但我知道他是很喜欢画画的。事实上我们也坚持很好。
后来想给他学一个乐器，还是在学校的倡导下，贝贝从来不是按照常理出牌。记得第一次参加社团，我从通知单上，小提琴，扬琴，古筝，二胡，萧……一直说完，贝贝说：“妈妈，有没有吹喇叭的”我终于找到了“唢呐”当作为一个母亲填在那里时，真心有一种说不上来的感觉，但让孩子成为他自己吧。后来因为报名人太少，这个社团被取消。
今年，贝贝在选时，终于选了一个架子鼓，在老师们的努力下，贝贝已经坚持1年了，可是每次回家，他告诉我，他也不想练。其实练习总是那么单调和无味。还有一个原因是，我真的完全不懂音乐，这方面我几乎没有任何的天赋。
今天的作业是，孩子练习节拍，一次性完成3/4连续36个节拍。贝贝遇到最大的问题是，每次拍到几下，节拍就乱了，几次练习很是沮丧。
鼓励式教养
妈妈：“贝贝看起来这个节拍好像没有那么容易练习，我注意到你刚才努力的练习可是还是没有达到练习的预期。我记得你，你玩游戏时，如果第一次没有过关，你会怎么办？”
“我会继续试试”
“这样妈妈给你找一张纸，让你也知道，自己是经过多少次可以练习好”
我找来一张纸，画了一个坐标，然后标上每次练习节拍连续的次数，横坐标为练习次数，这样的表格每练习一次，孩子自己在坐标上标出点，然后就可以看到练习过程，曲线的变化。贝贝觉得很有意思，于是他就开始，庆幸的是，贝贝在第四时就完成作业，第七次超过作业3倍的连续节拍练习。
整个过程，我会不断的鼓励孩子，你该为你自己而骄傲，你自己找到让自己平静下来的方法……贝贝整整练习了近1个小时，曲线也是他自己画的。当然这个曲线也不是一直都还往上走，练习完后我与他分享，在练习时，总会有好有坏，但重要的是通过不断的练习和努力，我们能看到这样曲折的前进。我不指望他全部理解，但我想说这个过程很快乐。而我只是需要鼓励而已。
复盘回顾
1、坐标的妙用。我想练习总是那么单调无趣，重要的是，你如何与孩子一起去营造一个过程，而这个过程让孩子有勇气看到自己的进步和价值感。恰恰是这样的价值感，让孩子知道自己是有价值，事情可以通过自己的努力而做好。所以无论孩子在练琴，还是练习什么时，你可以试试这样的坐标图。
2、鼓励的妙用。其实这个工具也是鼓励，只是我把鼓励具体化而已。
3、家长情绪的管理。在于孩子相处中，情绪的管理是非常重要的，这个我们在贝妈正面管教家长系统课中有近20个工具，让成人和孩子学习管理情绪。我在这里主要用的情绪的接纳。
期待明天我们继续聊聊各种兴趣班的事。
培养孩子不能靠自己慢慢摸索——孩子等不起！
养育孩子更不能瞎折腾走弯路——孩子误不起！
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