这几周,我的瑜伽教练欧老师接了一个新学生,也是一个瑜伽教练。
这个教练已经练瑜伽十几年了,能做很多高难度的动作。
她为了追求动作的标准和美观,在练习中不顾自己的承受能力,霸王硬上弓。现在,由于身体很多部位都出现问题,疼痛得受不了,不得不找欧老师进行康复训练。
欧老师说:“她的体式比我做的漂亮太多了,但是,为此损害了身体健康,又有什么用呢?身体健康才是最重要的,其他只是陪衬。”
得益于欧老师的这一教学宗旨,四年来,我这个经络条件差、身体毛病多、学习又慢的学生,才能一直得到她的鼓励,根据自己的实际情况练习,慢慢一点一滴地进步。
4月20日晚散步时,忽然发现自己在走平路时也可以调动臀肌护腰了,我非常兴奋,马上发微信告诉了欧老师。
虽然,练了四年瑜伽,我仍然无法拍什么照片去炫技,但是,身体状况的改善却是自己可以感受得到的。
所以,真的必须常常思考“什么更重要?”“什么最重要?”
作为一个老师,我不由得想到:在日常教学中,为了及格率、优秀率达标,有不少老师不顾孩子的实际情况和能力,通过各种各样的方式,对他们提出过高的要求。
在这个过程中,孩子的成绩看起来很棒,但是,却很少有人去关注他们的身心留下了多少隐患。
所以,我决定向欧老师学习,在工作中奉行这样一个教育原则:学生的身心健康才是最重要的,其他只是陪衬。
回归到自己的生活,四年前,我就查出有严重的颈椎病,经过康复训练,终于好转了。由于前两周一下子读了五本书,再加上日常的伏案工作和日更,颈椎负荷过重,所以,前几天就不舒服了。
更严重的是:昨天开始头晕,导致我什么都干不了。
感恩身体的不适提醒我:身体健康最重要,其他只是陪衬。
碰巧今天是第二期日更打卡的最后一天,所以,写完这篇短文,我要暂停一段时间了,先把颈椎调养好再说。










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