教育

从三月中旬开始，天气渐渐的转暖了，街边的桃树也冒出了花骨朵儿，不知是春天的气息唤醒沉睡一冬的桃树，还是桃花耐不住寂寞而悄然盛开引来了春风的拂面，不管何为因果，春天来到了。

新建路小学二年级的小博同学，在学习时分秒的课程时，他对与时间的概念不是很清晰，同班的其他同学都已经懂了，他经过很多遍认识也没办法理解。小博看到别人都明白了，他显得有些不自信，觉得自己有问题，家长也曾经这样想过，作为他的数学老师关宁，应该怎么做呢？她选择了鼓励和等待，她不断的鼓励小博，她让小博在别的方面得到成就感，她也相信这只是一个小小的举动，对于小博的成长一定会有更多的帮助。慢慢的小博恢复了信心，他不在认为自己与别人有什么不同，他很快的溶于了同学之中。

信任对每一个人来说都很重要，它是让一个孩子能够独立解决问题的基础，是鼓励孩子成长的动力。当我们发出信任的信号时，平等是最根本的姿态，我们与孩子之间的关系是平等的。当孩子完成一项任务的时候，他所获得的成就以及别人的肯定，会让信心在他的心中播下一颗种子，慢慢的生根发芽，促使他更加有信心完成其他的事情，信心是可以孕育信心的。

人类是世界上最复杂的动物。没有一个相同的人，教育也就没有一种相同的方法。成功的教育体制绝对不是类似与生产车间生产机器一样机械化、标准化。而现代的教育恰恰是这样的，这其实是时代发展到这个阶段的必然结果。我们正处在一个经济高速发展的时代当中，我们需要一个高效的普遍的方式来针对与大部分人进行教育，而这样不能实现差异化教育；对与我们每个家庭来说，都希望自己的孩子独特，优秀，现代的教育却无法做到这点，而我们每一位家长在社会中又都有一个专属的分工，我们也无法选择把大部分的时间投入到孩子身上，这样就产生了一个社会的矛盾，家长仰仗学校，学校提倡家庭教育。面对这样的问题我们无法改变问题的本身，我们只能适应这种环境，人类还有一个本领就是根据环境不断调整改变的能力，在这样的处境下，我们更应该知道我们的责任是什么，我们在我们有限的时间里应该拿出部分时间，来面对我们的生活，面对我们的家庭，面对我们的孩子，用陪伴等待孩子的成长，用爱去鼓励孩子的行动，静静地静静地等待着时间的回报。

小博是幸运的，他能上好的学校，能遇见好的老师，那对于大部分的孩子我们应该做什么呢？这就需要各位家长与学校的配合，共同完成树人的过程。教育不光是学习技能，更重要的是培养一个健康的人格。