最近刚好是我写作一周年的时间。这一年我突破了不敢下笔的心理障碍,很值得开心。接下来的写作目标是如何写得更好。所以,我翻阅了去年参加师北宸老师写作课的笔记,刚好有这么一篇课程笔记。在这个课程中,北宸老师从以下五个方面讲述了如何把文章写得更好。
一、找一个好的话题
这是非常关键的点。好的话题能够吸引读者,自己也有兴趣写下去。话题要靠随时随地用心的积攒,一遇到有趣的话题就可以记录下来。然后经常去琢磨、去更新。
关于找话题这一点,我现在的写作还停留在表达自我的阶段,对于一些社会事件、社会现象还缺乏积极的关注和深入的思考。
二、不断打磨
读库的老六说过这么一句话“好文章是聪明人用笨功夫打磨出来的”。文章写好后,放两天后,再看看,可以从以下几个方面看看能不能提升。
1、表达够不够到位。
2、思考够不够深入。
3、逻辑够不够严谨。
4、例子够不够合适。
5、语言够不够精炼。
这一点是我很欠缺的,因为我的文章基本上都是在最后一两天赶出来的。
三、多讲故事,少讲道理
好的道理是展示出来的,而不是说出来的。技巧是细节化、形象化。比如为了体现iPod的大容量,乔布斯说“你可以把1000首歌放到iPod里”。又比如为了体现体重仪的精确度,广告词是“即使是一滴水的区别,它也能感受得到”。这些都很形象、很具体。
这一点是我有在逐渐改善,会在文章中做一些比喻、举一些例子。我发现广告词等宣传文案是很好的学习对象。
四、真情实感,而不是陈词滥调
写的东西,要先打动自己才能打动别人。有时候文章没写好,可能是因为没想好。同样一件事情,每个人可能都有自己不同的感受和看法。写作不是人云亦云,而是表达自己的真情实感。语言要精炼,理科出身作家写的文章往往都比较精炼,很值得读一读,比如王小波的文章。
这一点上我也挺欠缺的,因为我懒得把一件事情想透,不大会去收集各方面的资料,所以自己独到的见解和看法比较少。
五、学会好好说话
写作不光光是一个表达自我的过程,也是一个和读者沟通的互动过程。如果不知道读者要什么,那么文章就很难让读者产生共鸣。一块听听的唐唐写过一篇文章《为什么知识网红都是英语老师》。在文章中她分析了英语老师的优势:1.能高密度地讲出读者想听的、有共鸣的话。2.说话后,善于观察听众的反馈。
所以,提高我们在生活工作中和亲友、同事们的沟通能力,也可以提高我们的写作能力。
在这一点上,我最近一年有在刻意提升,有一些收获,也需要继续加强。
这是一篇复盘的文章。我前几天因为想提升写作能力,还在考虑要不要报名新的写作课程。在浏览了自己电脑中的各种学习笔记和自己之前的文章后,我发现其实这些就是我的小金库,我不必要再浪费金钱去学习新的课程。我把之前学到的东西好好消化吸收,把之前的文章好好修改,就能有很大的收获和提升。

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