一个改变者的经历

大家好，我是eaTong。

可能大家会比较好奇，我的分享标题为什么会叫“一个改变者的经历”，其实一开始领导给我定的分享主题是如何学习，寒轩同学还贴心的帮我把PPT封面做好了，标题就是“如何学习”，我十分感动，然后叫他帮我把标题改成现在这样。

至于为什么这么改，我后面会解释，先给大家讲讲我的经历，解释一下为什么我会自称为“一个改变者”。

公司里面对我比较熟悉的人应该都知道，我专业不是学计算机的，而是一个偏弱电的专业：电气信息类。毕业之后第一份工作也是本着先就业再择业的原则，去了中建五局做一个水电施工员，而之所以选择这个工作唯一的原因就是班长告诉我们这个公司好进。进去之后才知道，学习的时候偷的懒，会在工作过程中让你加倍还回来。

中建有个不太成文的传统：你能喝多少酒，决定你能多快晋升。当然这个说法有点太绝对了，但是也大概的能说明那里喝酒有多厉害，而我偏偏身体有点酒精过敏，在一个比较注重酒文化的氛围，我逐渐开始思考我究竟想做什么，而我的结论就是：我想设计一款软件，改变我所能改变的一部分生活。

这个想法一旦产生，就像一颗毒瘤一样，留在我的脑袋里面，不走了。于是我买了一本C++ primer的书，看了两个星期就离职了，因为我要做软件开发。别问我为什么不是产品经理或者其他岗位，问就是不懂，那时候我对互联网行业唯一的概念就只有一个，就是软件开发。

于是就这么出去找工作了，而在找工作的过程中，我花了2个星期认清了一个事实：软件开发是一门技术活，不是自己看两个星期的书就可以找到工作的。而在找工作的过程也才知道有一个岗位叫“实施工程师”，也需要技术，但是要求比软件开发稍微低一点。于是我就以一个类似于实习生的职位进入一个软件公司，做实施工程师，在这过程中逐渐了解到了软件开发的一个很重要的知识：编程语言不只一种，然后我也知道了C语言和C++其实不一样，知道了.net和Java，还有数据库是什么，SQL又是什么。

然后我就开始调整自己的方向：我根据招聘网站在昆明的需求多少找了一个岗位：Java开发作为我入行的目标。花了将近一年的时间，边工作边学习，终于做出来一个可以给到我姐他们用的眼镜店的会员管理软件，很简单的一个软件，而我也通过这个软件得到了我第一个软件开发的工作：Java开发。

做了Java开发之后发现原来还有html和JS，又一次刷新了我对软件开发的认知，而我在知道前端可以实现跨平台开发软件的时候，又一次调整了我的方向：前端开发。

于是在2015年，我以web前端开发工程师的岗位来到了艾可思，接下来的事情大家也就比较熟悉了，我来公司半年左右，选定了一个新的前端框架作为云智装的前端框架，然后一路跟着云智装成长，18年开始试着做一些研发管理相关的工作，20年加入点石名匠的定制化项目，然后7月份跟着军哥一起来觅活，成为一个产品。然后现在我站在这里，给大家分享我的经历：一个改变者的经历。

借用罗胖在跨年演讲中的一句话：设计的工作开始并没有清晰的问题，都是先行动，在做的过程中不断生成目标。这句话军哥也用来给我们说明觅活现在的阶段，而这句话对于我们的生活来说也是一样：从模糊状态行动，然后不断生成目标，再去朝着目标进发。所以其实你会发现，我们最大的困难不在于怎么做，而是你怎么去确定你的目标，而学习其实就是为了知道找到目标，然后不断的去改变。我们的目标其实一直都是在变化的，而支撑你去改变你的目标的，就只能通过不断的去学习。这也是为什么我把自己定义成一个改变者，改变是结果，学习是手段，只有这样才能知道自己的目标是什么。就像我在转行的时候不断调整方向，不是因为我想变，而是因为在我有足够的认知之前我根本不知道自己的目标在哪。

说到这应该会有人好奇我是怎么学习的，其实简单来说就是一句话：行就行，不行我再试试。学Java的时候不懂就看视频，回家在沙发上看，出差路上在大巴车上看，晕车了就休息几分钟，不晕了接着看。学习新框架也是一样，英文文档看不懂，先读一遍，没理解就再读一遍，一篇文章五遍看不懂我可以看十遍，十遍看不懂我看20遍，总会有那么一个时刻突然就懂了。

行就行，不行我再试试。这句话是用来明确信念的，借用曾国藩的一句话：大处着眼，小处着手。那么行就行不行我再试试就是学习时用来着眼的大处，至于着手的小处，我也有几个小建议，就是：任务驱动、制造反馈、定个闹钟。

很多文章会告诉我们兴趣是最好的老师，但是我们在实际生活中会发现，等你培养好兴趣，黄花菜都凉了，而且面对一个新的行业，接都没接触过，谈什么兴趣。所以我比较推崇任务驱动，给自己定一个任务，根据这个任务去补充要完成这个任务所需要的知识，任务达成了之后你也就学会了。

再就是制造反馈，其实说通俗一点就是给自己一点奖励，完成目标后给自己放个假，休息一天，或者吃个大餐，看个电影，都可以。跑马拉松才几个小时都需要喝喝水补充体力，更何况是持续几年甚至几十年的持续学习呢。

最后一个有点俗，但是非常有用，就是给自己定一个闹钟。很多时候我们在完不成一件事情的时候会找很多理由或者借口，但是总结起来其实就是三件事：动机、能力、触发。也就是被奉为经典的“福格行为模型”B= MAT。任务驱动和制造反馈是增强你的动机，但是最核心也最容易做到的其实就是触发，定个闹钟，给自己一个不可违抗的指令：闹钟一响立马开始学习。然后，学就是了，行就行，不行再试试。

最后还有一句话想送给大家：学习，是个延时满足的事情，需要慢下来一步一步往上爬，就像爬山的时候，最忌讳的是在爬山的过程中东张西望，一定要走到山头，才能看清其他山峰，再找你的下一个目标。

我的分享到这里就结束了，有点长，希望大家不嫌烦，谢谢。

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