以目标为导向的学习

2019.08.02 day2 倒计时78天

核聚老师说：“我们在做任何一件事情的时候，目标和任务确认的比重至少占80%的比重，而任务的实施只占20%。”

百度目标的含义分别从主观性、方向性、现实性、社会性、实践性进行介绍如下：

主观性：目标是对活动预期结果的主观设想，是在头脑中形成的一种主观意识形态。以主观意识反映客观现实的程度，可分为必然目标、或然目标和不可能目标;

方向性：目标是活动的预期目的，为活动指明方向。具有维系组织各个方面关系构成系统组织方向核心的作用;

现实性：目标的价值性，可操作性构成了目标的现实性。从现实目标满足期望程度看，有理想目标、满意目标、勉强目标和不得已目标;

社会性：目标因受社会政治、经济制度、文化传统、意识形态制约。所以目标都是一定社会的目标，而具有社会性;

实践性：目标具有为实践活动指明方向的作用，只有通过实践活动才能实。

我在想，我的学习刚好和老师说的相反，每天的学习任务占据了80%，目标20%。任务完不成的时候，就拼命地赶，越赶越虚，浮躁。而忘了要以目标驱动才能更好的学习。

像财管，要通过自己的思考，真的掌握了，才会做题，才能看懂题目，才能做出来。只有自己思考的东西，才是自己的。要不所有的知识在模模糊糊，在脑海里打架，像一锅粥。

会计是要通过大量的练习，大量的做题，才能熟能生巧，才能不加思索，提高正确率。

每天的学习不是以任务为导向的，而是以最终的目标努力。学到真知识，会应用，融会贯通，是以通过考试为唯一目标的一场战争。

今天学习3小时，除每天五道题，把差错更正的选择重做，还是错了一道。原因是读题时太过于轻视，没有保持谨慎审题的态度。

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