疫情防控之下，孩子们每天在小区院子里玩成了常态，顺便也结识了很多平日里不常见到的小朋友。
小朋友们的场域，其实就是江湖。江湖中也会发生既简单又复杂的故事，其中，也免不了有些孩子比较霸道或表现得不那么讲理。
孩子总是难免遇到不喜欢的小朋友，或者本来喜欢的小朋友做了不喜欢的事，惹得自己不开心，但是，总不能遇到不喜欢就避开，那样的话，早晚有一天就会一个朋友都没有了，索性，就当一个社会化的习练场吧。
当然，孩子们的表现也是根据天时地利人和随时变化的，所以不能在无意中引领孩子随意给别的小朋友贴标签，也不要随意给自己的孩子贴标签。
霸道，蛮不讲理，胆小。。。所有的标签都只有强化的作用，也有心理暗示的作用，两种作用下，被贴标签的小朋友就会表现的越来越像标签所界定的样子，无论是自己家的孩子，还是别人家的孩子。
而这种标签化操作，孩子只能以自己理解到的层面去处理相关的记忆，比如孩子打架了，家长夸耀他勇敢，那么表面上跟孩子说“和小朋友起冲突时不要动手打架”是苍白的，孩子记住的，只是打架就代表了勇敢。而这样的勇敢，由于得到了家长的夸赞，继而孩子会认为，打了架的自己得到了家长的关注和爱。于是，在孩子的心里，就种下了这样的种子：打架=勇敢=被关注=被爱。
所有的标签都是带有能量的。给孩子贴了什么样的标签，孩子就可能成为什么样的人。每个孩子都会按照标签的界定去扮演给大人看，所以我们一定要保持觉知。
如果非要贴标签，不妨以真正强大的形象去贴，比如“神奇女侠”，比如“钢铁侠”。
通过孩子们在“江湖”中的演练，让孩子明白，自己变强大（不管内心还是外在），自然就不会那么在意别人是否“欺负”自己了，也就不容易往自己“被欺负”的方向想了，或许同样的言辞，只是觉得好玩，不会觉得被冒犯。
内心足够强大，会让他不去往“受害者”方向扮演，外在足够强大，会让他和别人互动时更自信。内外互融，内与外都真正强大了，自然也不会想借“欺负”别人以证明自己了。
这也就是所谓的内圣外王的道理吧！
图片来自网络
祝福每一位阅读此文的你。
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