1.简述

这次廊坊之行让我收获颇多，也让我认识到同别人的差距。这次参观我们正好赶上了下雨天，虽说雨点一滴一滴打在身上，但依然没有减少我们的热情。之前李老师一直跟我们说廊坊的信息技术提高班有多么优秀，以及他们的格局有多么大，眼界有多么高。但是我们也仅仅是在脑海中想象一下而已，但绝对没有亲眼看到的给我们带来的冲击震撼，这种震撼给我们带来的不仅是眼睛上，更多的是心灵上。

2.校区内的震撼

初到校园，并没有感觉到什么特别的地方，甚至有些失望，因为廊坊师范学院的硬件资源实在太差了，以前总觉得我们学校差，但我终于见到更差的了。泥泞的道路令我的心情也变差了起来。但是经过带队老师带我们参观廊坊信息技术基础班，以及对我们的细心讲解，我感会到了他们的优秀，也惊叹他们所取得的成就。同时我也明白了他们这个团队为什们这么优秀。正如带队老师所说，他们培养的不仅仅是技术，技术对于他们来说仅仅是次要的，他们所培养的是学生的综合能力。他们不是教学生学习，而是教学生学会学习。他们那儿的学生已经不仅仅为了学习而学习，而是为了自己而学习。他们在学习中找到了乐趣，这一点是我们比不了的。而且他们的OWC(OPEN WEB CREAT)原则也令我拍手称快，其中OPEN指的是开阔眼界，WEB：是善于利用互联网，CREAT是把所学的知识与创造实践相结合。另外他们的“授之以欲，受之已愉，渔之以渔”思想也让我受益匪浅，授之以欲，主体是老师，欲则代表欲望，就是要引起学生的兴趣和欲望；受之以愉，主体是学生，是愉悦的接受知识；渔之以渔，则是要求学生自己摸索方法，运用创新能力，创造出符合时代发展的新方法”让同学们有了学习的欲望而且可以享受到学习的快乐，不再是为了考试而学习为了找工作而学习。学习在这里不再是痛苦和困难的事，而且像呼吸一样自然的事情，每个人都能享受到学习带来的快乐。在学习中摸索出来的适合自己的学习方法，掌握了学习方法，学生就不再惧怕遇到新知识，无论是什么方面的知识，学生都可以快速的学习掌握。我们学到的不是某一方面的技能而是走遍天下都不怕的学习方法。

他们的作品展也令我们赞叹，他们的组织能力，以及其他方面的能力，都在作品展中展示了出来，他们在展示自己的作品时的那种自信与自豪，这都是我们所欠缺的，这些都是他们通过在小组中所培养出来的，这是我们向他们学习的地方。

3.米教授语录

米老师的说话风格简单粗暴,一针见血，虽然从着装方面，米老师显得不修边幅，但是，通过米老师言行举止之间所展示出的个人魅力，令我们折服。在交流期间米老师给我们举了一个1+1 !=2 的问题，它说1+1在很多情况下不等于1，从数学思维上来分析，世界上没有两个完全相同的物体，所以也就不存在两个一模一样的一，在这种情况下1+1是不等于2的。就这么一个小问题，米老师就给我们上升到数学的高度，足见米老师知识之渊博，眼界之宽广。米老师还说他们的同学从入学到毕业要交28万，听到这个数字我感到很吃惊，因为这个数字过于庞大，但是令我更感到吃惊的是他们的学生竟然都十分乐意的把钱交了，他们说用这二十八万来换取40万的年薪，这是非常值得的。这一个我才真正意义上感受到他们的眼界确实比我高的多。

4.同学生的交流

在同他们的同学交流期间，我感受到了，他们言语之间的自信和友好，他们每个人都非常健谈。在问到他们日常是怎么学习的，他们几乎都说的是他们对自己的时间有着合理的安排，他们还展示了几款管理时间的软件，比如番茄时钟，todolist等等。他们对于每一件事都有着合理的安排，每一件事都做的井井有条，这一点我很佩服他们。另一点就是他们写博客的热情，他们每个人每天都在坚持写博客，有的人甚至坚持了五年，中间从未间断过，这种毅力是值得我们去学习的。