鄂州南楼书事

     

      明月当空 
      依身栏杆
      极目远眺
      水天相接
      花香四溢
      清爽宜人

      因为做助教，所以晨读课大部分时间都是孩子们自己来上。周五刚好有时间，我和孩子们一起跟着付薇薇老师学习《鄂州南楼书事》。这是一首描写夏天夜晚的诗歌，人站在南楼上，极目远眺，看到了四周的山光水色；闻到了水面上飘来的阵阵荷花的清香。让我们感受到了诗人的惬意。诗人在明月当空的炎热夜晚，来到池塘边的南楼上乘凉，让我们也联想翩翩。

      平时自己上课的时候并没有感觉到，我们和孩子们相互问好作用那么大。周五我和孩子们一起微笑着相互问好的时候，孩子们的激情更加高涨，一声轻轻问候，让我们拉近了师生之间的距离。这就是彩虹花晨读的魅力。在晨读课上，我们没有了作业的压力，只有用心的去感受诗歌的魅力，感受国语的魅力。孩子们把自己完全融入了诗歌当中。不知不觉中培养了孩子们的感受美的能力。孩子们不知不觉中也成为了一个个小小诗人。现在写作的时候他们也会用诗歌，表达自己的感受。

      朗读环节是展现孩子们的朗读能力的，他们更喜欢比赛来读，也喜欢听我给他们朗读。我们班只有三个女生，但是这三个女生并不输于七个男生，每次朗读的时候，他们的声音总是能概括男生的声音。还有一些平时不喜欢说话的孩子也能放声朗读。尤其是在语文课上，每次提出的问题，让他们回答的时候都没人吭声，但是在彩虹花程度上面，他们却能展现自己的自信。在你一句我一言的朗读中，孩子们感受到了快乐。在轻松愉悦的学习氛围中开启了新一天的学习。

      课后，孩子们用心的去画诗配画，我们让孩子们自由地发挥，也许没有美术老师指导的那么美，但是他们是用自己的智慧来描画的。有孩子城市着思维导图，这个对于孩子们来说还是有点难度的，只能慢慢的练习。