“好奇心”与“安全感”
空闲的时候补了最新的一期《奇葩说》，这期的辩题就是一个脑洞题，是关于“该细心呵护还是毁灭高等生物蛋”的争执。说实话从开始看到这个辩题，以及最后的结辩，我都支持毁灭它，可能我就是一个追求安逸的人吧…
“好奇心”与“安全感”
然而其中有一个观点让我沉思了许久，他说，呵护还是毁灭其实就是好奇心和安全感的选择…先不管这个比方准不准确，如果真的是在二者选一呢？就我自己而言，还是会选择安全感吧，并不是“成熟”二字能解释的选择，可能真的是性格、经历多方便因素混合而成的吧…
“好奇心”与“安全感”
那如果面对我的这些孩子们呢？我开始担心会不会因为自己的选择而影响他们以后的成长？大家其实都明白，好奇心是探索一切的动力和源泉，现在的他们还处于一个最喜欢问为什么的年龄，对世界对未来充满了无限想象，在他们无论是在课上还是课下问一些稀奇古怪的问题时，作为老师的我又将给予怎样的答复才能保存他们的这份纯真和好奇呢…特别担心自己在教学生活中无意成了一名“拍蛋者”，拍碎了孩子的好奇心与探索欲，毕竟曾经的我们，也是无所畏惧满是好奇…我的孩子们，老师希望你们可以不受外界思想的强加干扰，孵化属于你们自己的“蛋”，老师也会慢慢学习然后和你们一起呵护它的…
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