场景：新阳中学初二语文课
老师：两千多年前，一个文人在遭受莫大的屈辱后，忍辱负重，以灵魂和血肉之躯，完成了一部伟大的历史著作。以后的两千年里，这部伟大的历史巨作，成为一颗璀璨的明珠，又如一座高耸的丰碑，屹立在中国文学和历史的长河中。后人无法超越也难以企及，这个人就是司马迁，这部历史巨作就是《史记》。今天，我们就来管中窥豹，通过学习历史事件《毛遂自荐》，来感受一下《史记》的魅力。
李博（小声）：阿伟，老师又唱高调，今天我就搓搓老师锐气。
老师：李博同学，请你给大家朗读一下课文。同学们，请仔细听好，一会儿我会给大家提问。
李博（读）：
秦之围邯郸，赵使平原君求救，合从于楚，约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕。......门下有毛遂者，前自荐。……平原君曰：“夫贤士之处世也，譬若锥之处囊中，其末立见。今先生处胜之门下三年于此矣，左右未有所称诵，胜未有所闻，是先生无所有也。先生不能，先生留。”
毛遂曰：“臣乃今日请处囊中耳。使遂蚤得处囊中，乃颖脱而出，非特其末见而已。”
老师：好，就先读到这儿这段。张伟,你来读一下下面"合纵于楚"段落。
张伟：毛遂按剑而前曰：“王之所以叱遂者，以楚国之众也。今十步之内，王不得恃楚国之众也，王之命县于遂手。吾君在前，叱者何也？且遂闻汤以七十里之地王天下，文王以百里之壤而臣诸侯，岂其士卒众多哉，诚能据其势而奋其威。今楚地方五千里，持戟百万，此霸王之资也。以楚之强，天下弗能当。白起，小竖子耳，率数万之众，兴师以与楚战，一战而举鄢郢，再战而烧夷陵，三战而辱王之先人。此百世之怨而赵之所羞，而王弗知恶焉。合从者为楚，非为赵也。吾君在前，叱者何也？”
.....
……
老师：现在，用你们自己的话来评价一下毛遂这个历史人物的闪光之处。
细雪：毛遂有胆有谋，有大智慧。
老师：好，不错。
张伟：毛遂善于分析局势。他面对楚王的分析，有理有据。
老师：对，很好。
刘吉：毛遂能在危难之际为国分忧，有志向，有责任心，令人敬佩。
老师：这个点，也有。
李博：毛遂悲剧了,我爸说他后来死在战场上。如果属实，他这自荐值得吗?
……
画外音：毛遂确实是在第二年，就死在了战场上。而且，是无法推辞无法拒绝平原君赵胜对他的重用。死得悲壮惨烈。
你怎么看毛遂自荐？这段历史在语文课上被老师这样讲解，会不会有误导之嫌？
心有野马身属花园刚入简书时写过一段传记式的毛遂故事《励志偶像毛遂警示录》。幽默，风趣。
你进去看看么？心有野马身属花园写文信笔拈来，让人笑着收获，惊悚着感动，恼怒着赞叹。
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