这两天真是被小伙儿H气死了！明明有个聪明脑袋瓜子，就是不用在正地方。转笔、插话、踢凳子、玩橡皮，就是不写作业。
“赶紧写！”“再不写去旁边班去！”“你不写有什么资格说别人！”“我不会等你很久的，十分钟再写不完我就不收你的了！”无论是命令、吆喝、嘲讽、冷漠、说教都没用，依然一副嬉皮笑脸。
我黔驴技穷了。所有正面管教课上学的方法似乎都没用。我感觉我的大脑盖子已经掀开了。
突然有了转机。小H姑娘、小D姑娘和小Q姑娘不知道说了句什么，H突然脸色变了。“你们凭什么说我！”
我趁机跟进：要想获得别人的尊重，是不是首先自己要证明自己？H安静下来。
“如果别人这样说我，我也不舒服。可是你刚才是不是也吵着别人了？我早就发现你在这方面比她们都强，可你为什么不向别人证明自己呢？”H开始写作业，速度明显加快。你看你写的多好，刚才她们在这里都错了。”故意向着三个小姑娘夸H，“我们要看到H的有点……尽管他也有缺点。”H渐渐专心起来，旁边的吵闹声已经影响不到他了。比规定时间只晚了三分钟就完成作业了。
我给小H姑娘读《夏洛的网》，小伙儿H说，我也要听。“明天你早点写完，我跟你读。”
出来的时候，心情比昨天好了许多。和D姑娘、Q姑娘比起来，H虽然淘，却透着股灵气儿，很多次在组词、造句方面，他都给我眼前一亮的感觉。重复性的习题对他来说确实太煎熬了。如果找到好方法，这真是一课优秀的苗子。
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