遇见美好

--桂山夜话（2025.4.15）

常说，遇见美好。遇见什么样的美好呢？是向内看到的美好，还是向外看见的美好？

遇见美好的老师。在线学习过著名特级教师华应龙老师的多节课例，认真阅读了华应龙老师的《我就是数学》，折服于华老师的教学智慧，敬仰于华老师的教育情怀。无奈，总是，也只是远远地看。

线下，与华老师最近的距离是他在台上，我在台下，参与《现代与经典》的现场观摩活动。没有想过，有一天，这种距离会有改变。

2024年暑假，应《我爱学数学》编辑部邀请，在第二届颁奖典礼上做主题分享。华应龙老师是特邀颁奖嘉宾。活动后，与华老师成为微信好友。

2025年是纪念中国抗日战争胜利80周年，也是纪念世界反法西斯战争胜利80周年。元旦前夕，华老师提醒，可以带领团队老师围绕抗战胜利80周年主题，自主开发与设计课例。寒假开始前，完成了设计的第一稿。

春季学期开学前，华老师专程来到金陵小学，面向团队老师进行国数课专题培训，并赠送新书《祖国需要我就去教》。

此后，在华老师的指导下，对已有设计进行反复修改，并根据教学设计制作演示课件。三月份，开始试上。结合教学实际打磨。期间，数易其稿。

每次有自认成型的课堂教学，发送视频，请华老师指导。华老师总是完整观看，全面指导，具体到板书布局、课件字体、教师站位……

直到4月14日，周一早晨，华老师发来工作室的课件模版，通知统一格式，正式给与代表团队公开教学的身份。

同时发送的还有，关于工作室成员的约定。从上课，到写文，到微信早读，都有规范要求与温馨提醒。

当天下午，华老师邀请我与另外几位老师一起加入工作室微信群，什么时候，进群；什么时候，讲话，华老师都事无巨细，一一提到。

在准备个人简历的时候，也经历了几个回合的修改。字体、字号、照片，介绍内容需要三段格式布局，从低到高，少即是多，都有明确要求……

2024年8月之前，只知道这个暑假在南京大学会议中心，会有一场关于数学特色项目的汇报，等着自己代表团队去完成。之后，从教学设计到课堂教学，一点点走近，直到走进华老师工作室。与个人而言，遇见了更好的自己。是什么让自己能够变得更好的呢？是像华老师这样的名师大家。所以，只有执着行走，才有可能因为遇见这般的美好而让自己也变得更好。

华老师常说，自己是个运气很好的人，总是遇见痴迷与他人成长的领导和专家。在成长道路上，遇见这样的老师，堪称幸福。

遇见美好的同学。美好的老师，带出美好的同学。昨天下午，进群后，群里的同仁们，纷纷过来问好，表示欢迎。其实，对于大家的忙碌，特别能够感同身受，但是，仍然能够把欢迎新同学的加入作为最最重要的事情来对待。一定是一群有着坚定信念与成长愿望的可亲可爱的人！

遇见美好。遇见什么样的美好呢？

一定是遇见美好的老师，因而遇见美好的同学，再遇见更加美好的自己。并且，可能是交替出现，螺旋上升，彼此成就，共享共进。

---2025年4月15日写于桂山脚下