之前给女儿报了一个折纸课，就是卡纸折成各种事物乃至场景的那种。是在商场里遇到家门店，被各种作品陈列所吸引，觉得可以锻炼一下动手能力，就报了一段课程，也并没把它太当回事情。
后来有了解到，店老板是搞纯艺术这一块的，不像是众多教育机构老板是典型的商人那一种，也觉得挺不错的。
上周周末过去陪上课，恰好老板的老公刘老师也在，于是闲聊了一会儿。又刷新了一番我的认知。
刘老师挺有才的，计算机专业出身，许多大型企业做过，现在搞教育方面，跟教育系统的机构打交道颇多，另外也搞搞策展这些。
这个折纸课程是他们在运作的一个项目，这是第一家门店，是一个尝试性的试点。
研发了一套课程体系，试图通过折纸这一种随手可得的、学习成本较低的课程，开发小朋友的空间、立体思维。目前研发已经完毕，单店试点模型验证也还算不错，可以择机推广了。
闲聊了两小时，除了加深了折纸对于孩子脑能力开发的作用认知之外，想了一下，值得学习有几点：
- 寻找差异化。相对于市面上遍布的K12，或是艺术类、或是STEM教育，他们选择的折纸，相对来说算蓝海，虽然市场同样会变小，但是差异化也许是竞争力之所在。
- 资源的打通。刘老师他们很注意资源的打通，包括与教育系统、与教育行业的师资供应链、内容供应链、以及潜在的可以作为加盟或者合营的门店合伙人。期间见到一位妈妈带着孩子来了一趟，他便介绍现在这位家长也加入了他们团队，负责培训业务。由此可见一斑。这还是我说的链接的力量。
- 复制的力量。一家小店，无论从商业角度、还是创业愿景来说，都不能是终点。因此单店验证后，依靠复制的力量来快速发展，是必由之路。
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