第一天阅读的时候因为没有买到《我讨厌书》这本绘本,沐沐选择了看《十四只老鼠》,不过我还是根据阅读群分享的音频导读大概讲了故事情节给沐沐听。
昨晚沐沐问我,为什么我还不看《我讨厌书》,看来这个故事已经在她的心里长了草,为了安抚她的好奇,今天我们选择了另外一本书《爱书的孩子》阅读。
这本书是澳大利亚的彼得.卡纳沃斯创作,方素珍老师翻译。
《爱书的孩子》和《我讨厌书》有异曲同工之妙,都是讲述小朋友热爱读书的故事,两个故事都发生在特别爱看书的家庭,家里所有房间包括地上都堆满了书籍;不同的是《我讨厌书》讲的是米娜从不爱看书到最后迷恋读书;《爱书的孩子》讲述的是露西和安格斯家里没有太多的家具,有的都是书,当有一天他们觉得堆满房间各个角落的书让他们失去活动空间的时候,他们觉定把书搬出去。
没有了书的房间空落落的,给露西和安格斯的生活带来许多不便,他们之间的距离也越来越远。
有一天露西的书包里掉出了一本书,一家人重又聚到一起,挤在温暖的灯光下享受读书的快乐。一个是从无到有,一个是失而复得,同样的阅读,它带给每个家庭每个孩子不一样的体会和领悟。而阅读它像一根绳将一家人紧紧拧在一起。
沐沐经常喜欢这样在窗台上看书,这让我想起自己曾经也特别喜欢窝在窗台里看书,尤其是下雨的午后,(还有一个叫简爱的小女孩也特别喜欢藏在窗台里看书,不过是躲避她的后妈。)
没有刻意培养,沐沐对阅读充满了与生俱来的热情,她喜欢在做完作业或练琴之后再看看书,好像看书成了她放松的方式,经常已经到了睡觉时间她还要再看完一个故事才满意的躺上床。
对于她爱看书的热情我们没有特别阻止或鼓励,尽管她有时候因为沉迷看书而耽误做作业,我们能做的只是为她选择各个领域的书籍,让她能享受各种各样新奇故事带给她的愉悦和畅想。
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