我们都知道，林徽因是才女，是著名的建筑师，那么她是如何做一名母亲的呢？
梁再冰谈到林徽因时曾说：“母亲和一般的妈妈不一样，她总是在忙，她和儿女们交流起来不是把他们当成孩子，而是把他们当成大人看待。”
说起林徽因和孩子的相处，有这样一个故事，1937年她在山西考查时，那时正值战乱，她特别不放心和姑姑一起去北戴河度假的女儿，便写去一封长长的信，千叮万嘱各大事项。
首先，她在信里把自己此行的行程详细描述了一番，担心不够形象，还画了一幅地图，接下来又对当下的战争简单分析，告诉女儿作为中国人就要勇敢，什么都不要怕。
那时，梁再冰只有八岁，可是林徽因却一点也没有因为孩子年纪小而敷衍她，而是把她当作一个成年人来平等交流。
在我们小的时候，最常听到大人对我们说的一句话是，小孩子家家的懂什么。所以在我们的观念里，小孩子不可以管大人的事。
然而林徽因却从来没有用这种长辈的姿态去轻视孩子，相反，她重视与孩子交流的每一个过程。
梁再冰从小很喜欢看小说，就差眼睛没贴在书上了，林徽因很担心女儿视力受损，可又怕直接批评女儿会令她受不了，于是她在小说上画了一只戴眼镜看书的袋鼠，并在旁边写到：
“鼓励你读书的嬷嬷很不希望，这个可敬的袋鼠成了你将来的写照。喜欢读书的你必须记得同这个漫画隔个适当的距离，否则，最低限度，我一定不会有一个女婿的。”
她用这样一个诙谐幽默的方式，护住了孩子的自尊心，小小的梁再冰一下就接受了母亲的建议。
父母的行为其实对孩子会产生很深的影响，然而父母们却常常不以为然，为什么现在会有那么多的孩子在青春期叛逆，青春期并不是叛逆的原罪，孩子们叛逆的是父母的教育方式。
父母之于孩子，是长辈，是朋友，是最亲近的人，而父母对待孩子的每一个做法都会成为孩子潜意识默默衡量的标尺。
林徽因的一生，其实把大部分的时间都用在了工作上，她对孩子的陪伴其实是缺乏的，但她的精神陪伴却是无处不在的。
林徽因常常给孩子们朗诵古诗，念屠格涅夫的小说，讲解《米开朗琪罗传》，她带领孩子们进入一个又一个多彩的精神世界，她的教诲不在那些命令式的话语里，而是在这一个个动人的讲述里。
有人可能会说，那是因为她是才女，自然有这样的才情去教育孩子，我们一般人哪有这种学问。
林徽因教育理念的超前也许与她广阔的视野有莫大的关系，但她对孩子的尊重和引导却是我们每一个普通家庭都可以做到的。
比如，下班后放下手机，与孩子一起读一本书，一起对书里的故事探讨，哪怕是探讨小红帽如何抵挡大灰狼的攻击。
当今时代总有人会苦恼如何平衡孩子的教育和事业，那么，林徽因的故事希望能帮助到你。
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