不曾想过会有如此长的“寒假”，从1月到5月小兄弟俩每天“厮守”在一起，看他们一起玩，看他们一起闹，时间也悄然而过！
“厮守”在一起的这段时间也给小兄弟倆有了更多互动，培养感情的机会！我始终坚持，孩子之间的问题让他们自己去解决，从来没有因为你是哥哥，所以必须让着弟弟，而是让他们自己去商量，自己如何对方沟通！有时，哥哥也会闹情绪，会觉得弟弟不讲道理，然后哥哥就会生闷气！而我，则会做个倾听者，问哥哥究竟发生了什么，但从来也没有给予过什么建议之类！我觉得该怎么做其实哥哥心中会有想法，而他只是需要一个倾诉的对象。
渐渐地，我发现哥哥在和弟弟相处过程中，方法越来越多，从一开始只会强行让弟弟听从，到开始运用商量，或者转移注意力等等的方法。在需要和弟弟沟通的时候，也会照顾到弟弟的情绪！这一点的改变，让我意外，也很欣慰！
最近，哥哥开学了，小兄弟倆又开始了“两地”生活。第一天，中午吃饭的时候到了，弟弟突然和奶奶说，哥哥都不在家，怎么就吃饭了呢？因为每天都是等哥哥网课上完一起吃饭，突然改变了，弟弟还真不适应！第二天，晚上和他视频，结果弟弟不要看我们，也不要和我说话，说:“爸爸，妈妈和哥哥马上就要回来了，还要打什么电话呢？”原来，他一直都在盼望着我们回家！想想，心里真的有点酸酸的！
于是，周四实在忍不住了，等忙完了，就去把弟弟接来。哥哥放学回家，看到我没在家，问奶奶我去哪里了？奶奶说妈妈去接弟弟了，哥哥那一个兴奋呀，给我打电话，问我接到弟弟了吗？我说接到了，他在电话那头乐开了花，问我到哪儿了？还要多久到家？......那个迫切劲儿，别提有多急！
到家了，小兄弟倆开心极了，一个熊抱，欢乐得手舞足蹈！我想，这种欢乐或许我从没经历过，感恩孩子，让我一起享受到了这种手足之情！
晚上，哥哥写作业，弟弟在一旁忙的呀，把家里搞得一团乱，玩具摊一地，哪儿都有，我顾着给哥哥检查作业，也不去管他，只见哥哥先是陪着和弟弟玩儿，提醒他要注意安全，还默默地帮弟弟收拾玩具！老母亲正想要“吼”他过来订正，别到处乱晃，但看着他陪弟弟的这份心，还真得“吼”不起来了！哥哥，怎么一下变得这么暖呢？
早晨，送哥哥上学，一路上哥哥都自己拿着书包和袋子，还时不时地提醒弟弟不要跑，不要跳，似乎他都忘了前几天还和弟弟一起跑跑跳跳呢！背上书包俨然一个大哥哥的模样！
仿佛长大只是一瞬间，从“厮守”到“分离”再到“相聚”，小哥倆的相处模式似乎一下子升级了，让老母亲都有点措手不及！
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