自从孩子上了网课，改变了我对老师的看法。以前学校上课时，因为双减政策，不能布置书面作业，语文老师每天布置的是背诵课本和课外阅读，不需要在线提交；数学老师会想着方法让孩子培养好的习惯，例如口算打卡、每天收拾书包等，以自愿打卡的方式参加；英语老师是口语训练，也不需要在线提交，我觉得数学老师是最负责的人。
上网课后，语文老师反而每次追着家长提交作业。她说“上网课无法了解孩子们学习情况，只能通过作业去看小孩有没有掌握，因为现在孩子才一年级，自觉性是不够的，所以需要家长配合去监督，如果有什么困难可以随时跟老师沟通”。每次上交作业后，语文老师都会很认真批改，并附上评语，做得好会表扬孩子“做得真棒，请再接再厉”；做得不好时，她会鼓励说“慢慢来，老师相信你能做得更好！”真的很庆幸孩子能遇到这么负责、耐心的好老师。
数学老师也还是一如既往的负责，英语老师看到语文老师每次都提醒交作业，偶尔也跟着说要及时上交。可是每次上交的口语练习作业，老师从来都没有批改过。其实真的很希望老师能去听听孩子上交的作业，这样家长也能更清楚孩子学习情况。
可能我以批改作业的方式去衡量老师，过于片面了，不过双减后没有教学成绩作为职称考核，那会不会就有部分老师选择“躺平”了呢？
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