读善用时间第六章

        上周和小组成员们一起进行了第六章群体化学习的阅读。由于读过一次善用时间，再读感觉没什么新鲜的，可自己却错了，读到秀梅姐认真学习，从不会用IPAD到可以找到软件的生僻的功能。特别有感触，我们有时候总认为别人不如我们，就轻视了别人，出口不顾及别人的感受。秀梅姐虽然在软件方面暂时不精通，但她很尊重别人，更清醒地知道自己的状况，不因别人对自己挑剔，而对自己没有信心。还向辰辰介绍如果我们都能口含莲花，自己也能受益。自己给予的，就是自己得到的。我们组也有几个年长于我的伙伴，开始的时候感觉她们怎么讲也不太明白，心里想这么下去什么时候才能学会啊？太累心了，感觉她们是拖累，给不了我什么帮助。听到群里的洪伟姐努力学习了一天，终于搞清楚简书如何使用，还发布了自己的班级周晨会心得，特别感动。为她这么执着地坚持学习探索的精神所折服。洪伟姐也提到自己很怕鬼拖全组的后退，我听到后鼓励了她，自己的进步已经很大了，非常努力，也有收获。不要和其他的人比较，要和自己比较，每天进步一点点，就非常棒！洪伟姐听到这些鼓励，也不是那么泄气了，感觉有力量了，对自己更有信心了。我也感受到口含莲花的魅力。

        书中给我们举例，整个小组成员共同举办一次分享活动。大家各自发挥自己的优势，潜能。从一次合作中，让我们有机会看到大家更多的面。也给了我启示，我们小组也可以搞点小活动，给彼此增进认识的机会，从别人身上看到自己喜欢的，也有自己不喜欢的，问问自己怎么看待这些不同。学习别人身上的优点，以别人的缺点不足警示自己。

一个人学习走得快，一群人学习走得远。