“小浩子，这箱子里面是什么呀？”我把类似曲奇饼箱子形状的红箱子拍照拍给学生，这是他妈妈送的。
11月25号，星期天晚上，他妈妈神秘兮兮地让我到校门口，等我到门卫室，人已经走了。原地空余红色礼品箱。
后面听级长说“不是钱财，没有什么的，只是家长表达心意”，才稍稍安心。不过总是忐忑，也就没有开封。直到现在，1月14日，差不多50天。整理物件时，偶然想到：“如果份量多，发放给全班是很好的。”就有了上面一幕，问小浩子盒子里是什么。比起开封后知道，我更愿从他那儿知晓。
“糖，你现在才拿到呀？”小浩子惊讶。
“我很早就拿到了，但是一直没有开。”
“原来如此。”
“元旦有个家长送我一箱橘子，现在都没去门卫室拿，估计要发霉了。”今天想要处理小浩子的红箱子，也有橘子的触发因素。“无论如何，总得面对吧！不能再拖了。”
“有可能已经发霉了。”
我也预想到这结局，元旦至今半月，果子不好放。“幸好是密封的，不要要臭到门卫了。我在山上种过果子，果子发霉很臭的。”
“哈哈哈，”小浩子补充了红箱子的内容，“里面有24条糖，不知道有没有坏，坏了就扔了。”
“明天发给你们？”糖的保质期应当长一些，但又担心学生会吃拉。
“给你的，糖不是给同学的。”小浩子处事有时候执拗，不是打破砂锅问到底，就是一件事磨很久，我心里毛毛的。
“好吧，我拿回去给我妈，跟她吹一波，有学生很欣赏你老师我。”接受心意，也许他会开心？
“哈哈哈。那一些都是长的，吃起来有些累，但是很好吃。”小浩子很耐心地解释。
我愣了一会，“不会把我爸的牙咬崩吧？这样一来，过年我妈不叨死我？”算了，还是先去试验试验，如果我这年轻人都咬不动，更不用说上了年纪的了。
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