作文教学设计：《我的乐园》

作者: 李凤伶 | 来源:发表于2023-02-22 21:29 被阅读0次

我的乐园

每个人都有自己的乐园，或是安静的书房，或是美丽的花园，或是好玩游乐场……孩子们天生活泼好玩，无忧无虑的，他们心目中的乐园是什么样的？又有怎样的乐趣呢？请走进“小蜜蜂读写社团”欣赏一下吧！

教学目标：

1.练习口头表达能力。说一说你最喜欢的乐园在哪里？最喜欢做什么？

2.练习书面表达能力。限时完成习作《我的乐园》。

3.作文技巧训练。习作按一定的顺序写，语句优美多用修辞手法。

4.思维能力训练。词语接龙大比拼。

教学过程：

活动一：思维能力训练，词语接龙大比拼。

活动二：畅所欲言，说说你最喜欢的乐园。

活动三：作文技巧点拨。审题需三步，是什么？为什么？怎么样？

师：例如《我的乐园》，审题时思考，（1）.乐园是什么？就是给我带来快乐的地方。（2）.为什么写这个地方？有内容可写，容易表达。的确给我带来许多的快乐。（3）.我的怎么样？乐园里有什么？我在这里最喜欢做什么？这样审清楚题目之后，简单列好提纲，写起来得心应手，不会脱离主题。

活动四：例文引路。

活动五：作文竞赛，老师巡视指导。

活动六：佳作展评交流。

七、学生优秀作品：

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