运城学习第二天——美好正在发生

运城学习第二天——美好正在发生

开场的由晨山的老师带来剑舞，优美的旋律和柔美的身姿合二为一，美致极。

音乐组马辉老师的介绍从一年级到初中的音乐，和我们学校不同的是有小三件：铃鼓、沙锤、音条琴。当时就想把小三件带到我们的预备班，让我们的音乐课也有乐器演奏，也为孩子们到一年级做好前期铺垫。
音乐情绪我是第一次感受到而且非常清晰。用一首音乐，演绎出五种情绪，音乐真是一种享受。现场的创作更是强。 运城学习第二天——美好正在发生 干老师的点评让我记住，演讲是抓住时间讲自己的生命。小桥音乐会的特殊意义：音乐老师带孩子们向世界呈现。音乐应该和我们这个时代相融合。每个人不应该成为别人的翻版，应该经由他们受到启发，挖掘内心深处的自我。干老师是我们思想的引领者，更提醒我们不至盲从！
手工老师王印带孩子制作的作品让我很惊讶。真的是一个人，只要他真的想要，他就能得到。而教育的关键，就是启动孩子内心的那个“我想要”。
干老师说：孩子冷漠因为他一次次的热情没有回应，就把最后的一点热情留给了自己。让我也想到了我的孩子们，有时候也会是这样一种情况。在以后需要特别注意，尽力保留他们的热情。
禄老师分享的张起嘉的晨诵诗，创编很有意思，语言能力强。不知道我们教室的孩子创编起来会是什么样？一年后的样子又会是什么样呢？希望可以在大环境下我的孩子们可以迅速成长。 运城学习第二天——美好正在发生 一年级的故事很受用，遇到问题要站在孩子的角度找来绘本给孩子们讲。
吟诵原来这么好听，完全沉浸其中。一二平声，三四仄声平长仄短，仄高平低。听完唱完后也想学习一下吟诵，也让古诗词走近我的生活。
有两位老师的分享都说到做一个什么样的妈妈？让我也陷入沉思。我感觉我需要做一个能够引领孩子的妈妈，站在高处让孩子现在我的肩膀上看世界的妈妈。

今天感想颇多，期待明天的思考。