“安全感”是大家经常挂在嘴边的词，谈恋爱时，常常以对方是否能给予“安全感”为交往前提。而“安全感”最早从何建立呢？0-6岁！
0-6岁是孩子的敏感期，是手、脑、语言……的最佳发展时期。这个时期能尊重、了解孩子的情绪，给予无条件的爱，拥有良好亲子关系，将让孩子感受到安全。
如何无条件的爱呢？无条件代表没有原则吗？NO！“无条件的爱”应该做到以下三点。
首先，哭的时候要有回应。
这就是敏感反馈。这种敏感反馈不是立刻满足，而是及时回应。让孩子及时感受到他是被父母关注的。
在这点上以前我总是把握不好，总觉得孩子哭了，马上理会，会让他总是拿“哭”来要挟我；冷处理嘛，让他哭一阵，再去处理他，又发现，性格“倔强”的他会一直哭，誓不罢休……或是哭到点了，他就知道自然有人会搭理他。还是被他“控制”了。
听完课，我现在才明白，孩子哭都是有原因的，我们应该及时回应他的情绪，再对他的情绪进行标签，“哦，你是因为……（原因）感到不高兴，对吗？”让他感受到他的情绪是被父母关注的，父母是爱他的，他自然就不哭闹了。
其次，想说的时候有人倾听。
有效的沟通模式是一个说，一个听。而我们常常没听清对方在说什么，就开始阐述自己的观点，甚至开始说教……说多了，孩子自然就烦。从此不愿与你敞开心扉。为啥孩子到了青春期，家长总是担心，孩子叛逆，不听我的怎么办？试问自己，在孩子0-6岁，乃至小学这个阶段，你倾听过他们的心声吗？
最后，想做的时候让他去探索。
孩子在成长阶段“视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉”都在发展，让他们自由去探索世界就好。
1岁之前是用嘴巴感知世界，啥都爱往嘴里放，豆儿也是如此。我没有阻止他，只管保证放进嘴里的东西是干净的就好。
11个月，他就开始放手学走路，我没有干预他，让他自己走，先是一两步，接着三四步……看到他发现自己会走路时的满足感，我内心也无比得开心。
孩子应该放手，只要没有危险。会走路后他就自己丢尿包，现在主动倒垃圾，这两个习惯我一直让他保持下去。
小时候吃饭时，他会爬到桌子上，担心他被汤给烫了，我就让他用小手摸摸碗，让他感受什么是烫，之后只要我说“烫”，他就会用小手轻轻摸摸杯壁，知道烫，他就不动了。
人都是叛逆的，孩子也是一样，他越想尝试的东西一旦被禁止，他会背着你偷偷进行，反而不利。倒不如直接告诉他如何正确操作，他自然就不会躲着你做危险的事。
但也因为此，他比较胆大、有个性，在幼儿园显得“我行我素”，全校出名。
下阶段我的功课就是如何发挥他的性格优势，引导他纠正行为偏差。
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