五个周的调休,我们从吐槽到习惯,其实也没有多大个事儿。不过,放假前的这几天,我看到了家长的两个极端状态,“不管不顾”和“过于焦虑”。即使,在群里统一通知了没有按要求完成作业的学号,有的甚至连续出现,但是家长没有任何反应,第二天还是老样子,当然了,四年级的孩子应该自己做好自己的学习相关的事情,但是我认为家长的不关注也是导致孩子习惯不好的主要原因之一。反而少部分孩子的家长,其实不算大问题,但是却表现出了自己孩子断崖式落后的样子,我的结论是家长的关注值得肯定,但是没有客观地认识孩子的情况,以为的其实没有真实的那么的好,所以出现了状况心里有巨大的落差。
今天两个班都只有一节课,我的安排是结束第二单元的第二课。在积分的鼓励以及孩子们对图形的兴趣支持下,今天的课堂氛围,我的感受是很享受的。尤其是个别很难加入课堂的孩子也能够积极起来。







网友评论