学习目标：
1.走进《诗经》，莫错过那些植物的风情。
2.走近那些植物，了解它们的文化特征。
3.给那些植物松土，让它们生活得更加开心。
学习过程：
活动一：你能说出《诗经》中的哪些植物的名称？它们各自有哪些特征？哪些诗句是它们成长的千年沃土？
【温馨提示】
植物在《诗经》中闪亮登场时，通常扮演的角色是“兴”。这是《诗经》最常见的一种表现手法，为当下广大诗歌创作者所“宠幸”。何为兴？简单地说，就是“先言他物以引起所咏之物也”。
答案预设：
1.桃
语出《桃夭》。诗中写道：“桃之夭夭，灼灼其华。”桃，被誉为“泯嘴一笑”。它的本义是指桃花，比喻义有两种：一种指新娘的年轻娇美，另一种指婚姻。
桃子有镇鬼辟邪的作用。婴儿在母亲的怀抱中到外婆家小住几日，通常会有一个桃枝作伴。桃枝上悬挂着铜钱和花生，用红线牵着彼此的手与心，象征着富贵和长寿。
桃花味甘，性微温，有活血化瘀，利尿止痛等功效。
2.荇菜
语出《关雎》。诗中写道：“参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。”荇菜，被称为“水环境的标识物”。它既有食用的价值，是野味中的一绝，又有药用的价值，可用于清热解毒、消渴通淋等功效。
荇菜中寄寓着君子渴求淑女为妻，并诞生下子嗣的心愿，表明了一个多情善感的男子的执念与纯情。它堪称深爱文静、善良的美好信物。
荇菜有清澈的爱意，又有人把它比作一个纯洁无瑕的白皙少女，这种语言美得简直令人陶醉。
3.蒹葭
语出《蒹葭》。诗中写道：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”蒹葭，有人把它简单地理解为芦苇，其实不尽全然。一分为二地讲，蒹指没有长穗的荻，似芦非芦，可用来编织席箔。葭指初生的芦苇，可用来编织苇箔。因为都是水边常见的植物，价值低贱，故喻指卑微。蒹葭的根可以入药，有清凉镇呕、预防脑炎等功效。
活动二：除了上面这些植物，你还能够说出哪些与《诗经》有关的植物？与之相关的文学知识和文化现象，你又知晓多少呢？
答案预设：
除此之外，还有U盘一样的水芙蓉，爱的使者——萱草，千年韧如丝的蒲草，远古红色的母亲——茜草，被戏弄的荒凉——狗尾草，像紫蝶一样纷飞的野豌豆等。
活动三：如果让你看图说话，看着这些植物的“颜值”，你想对它们的“芳心”说些什么呢？
示例：亲爱的桃子，你是我信仰中的花神。我的姥姥从旧社会中走来，她是个有神论者，她相信这个世界上有可恶的小鬼，拜托你们让那些传说中的百病缠身的小鬼们都能够远离她的心灵的视线，让她身体健康、长命百岁，谢谢！
【活动总结】
《诗经》原来这么好玩。只要用童心、童真和童趣去解读，你肯定能够深刻地感爱到“诗心如画，诗酒入魂”的质地。
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