作者：Dylan
《大学》追求穷理正心，修己治人。明明德是实现这一追求的根基，品德与能力永远需要同时成长，一个人的能力越大责任也就越大，但是否有足够的品德来约束自己的行为更为重要，否则强大的能力将会成为破坏力，伴随着戾气共生。
世人之初，皆有明德，如赤子之心，未受世俗欲望所累，品德高尚，内心纯粹。而随着岁月积累，不断经历，这颗纯粹的心渐渐会被染上颜色。每个人对内心有所掌控，但对成长过程中贪嗔痴的应对各有不同，内心强大与否决定了这颗心的颜色。同样面对未知，会有对未来充满恐慌，患得患失，也有对世界充满好奇，每天迎接未知的精彩。
明明德是在不断成长的过程中，通过修己使明德恢复，再次找到那颗赤子之心，虽同是赤子之心，但却有不同，如简单有两种，懵懂无知的简单和有所经历舍得放弃的简单。穷尽世间道理，有所经历，有所感悟，舍得放弃，虽历尽苍凉却依然保持纯真。
明明德始于格致，格致，格物致知，探究世间事物的道理，获得知识，拓展视野的广度，思维的宽度。世间万事万物存在即是必然，提高对世界理解的宽度和广度，兼听则明才可以形成独立的视角和思想，完善自己的品行。
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第二章 释“明明德” 《康诰》曰：“克明德。”《太甲》曰：“顾諟天之明命。”《帝典》曰：“克明峻德。”皆自明也。 ...
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★❤ 借由親民，特别是不好亲近的民，来检验自己对明德的明，究竟达到怎样的水平？有多明？ 借由明（动词）那个明德（名...
明出地上，晋。君子以自昭明德。
明德修身 化药济世 院训释义 “明德”语出《尚书·君陈》“黍稷非馨，明德惟馨”，又见《礼记·大学》"大学之道，在明...
明明德应该分开来说。“明德”和“明这个明德”谈了这么两件事，“明德”是说，每个人都有一个这种大放光明的自性之德，但...
本文标题：明明德始于格致
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