故事背景：
7岁的小男孩，行为有时不受自己控制，表达能力弱、发音不准，不熟悉他的人是不知道他想表达什么的，情绪不稳定，会无故地笑。妈妈在怀孕期间情绪一般，孩子出生后交由外婆带养，过度保护，孩子发脾气时会到处乱跑，跑的过程中会有意无意地捣乱东西，甚至打人，如果试图阻止他，他会发起攻击甚至会咬人。面对着种种情况，妈妈越来越焦虑，越来越纠结，导致对孩子的脾气时好时坏，实在没办法，偶尔会打骂。妈妈也不得不开始控制了，不允许他这样做“不行”，不允许他那样做“不可以”，孩子说“妈妈，我不喜欢你了”。
终于，在一次活动中，认识了我们，妈妈带着孩子来到我们这里进行咨询，对孩子进行了全方位的评估测试，在老师的建议下，妈妈抱着试一下的心态，报读了我们的感统训练课程
开启小男孩的训练之旅咯~~~~~
开始，训练过程中,孩子跑来跑去，甚至跑到别人的商店捣乱，打人，完全不能专心上完一节课，有时甚至两三个老师跟着他。
有时候，老师们也很无奈，但老师们跟自己说“不能放弃啊，必须坚持，连我们都放弃了，这个孩子真的没人能帮助他了”。后来，在我们的要求下，建议妈妈每节课都坐在旁边陪伴，慢慢地，发现孩子进步了，可以听老师指令，妈妈不再陪伴上课，他也可以与老师共同完成课程，帮助老师收拾教具，即使做的训练对于他来说是困难的，他也不会出现放弃的念头，老师看见了他的努力，慢慢地情绪也稳定了许多，妈妈脸上的笑容也多了，也会主动带着孩子参加睿雅的亲子活动，孩子的自信心渐渐提高了。
妈妈也根据老师的要求每天坚持家居训练，风雨不改，特别表扬妈妈！
日复一日.......
上一年9月，孩子开开心心的背上书包步进了小学的校园了，老师们都为此感到非常的高兴与欣慰！祝福我们可爱的孩子越来越棒！
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