
【姓名】向燚
【指导老师】袁文魁、王玉印
【导图解说】刑法总则一共16讲,因为我是0基础,仅为工作需要,所以看起来比较费力且比较慢。今晚做的是两个章节的内容,仔细考虑后还是分了两个部分。所以看起来很单调。从色彩的角度考虑,我把中心图的色彩强调得更加绚丽一点,保持总基调—沉稳。
对于同阶层同属性,刚刚看到玉印老师的留言,我自己也意识到这部分比较薄弱,主要原因是语文基础不好,很多词汇用起来不知道怎么归类~需要后期不断持续的加强。在看这类辅导书的时候,作者老师都会把所有的知识点划分好,但也少不了需要个人去归纳的时候,这就很考验人了。因为这必须在整体比较了解的情况下去把握每个阶层的用词,而在本身理解就很费力的基础上这是一个挑战,对此我觉得下次可以拿最近看的教育类书籍练个手。
这两章的内容是犯罪的责任要件。责任能力和罪过:能力从人的角度讲,罪过从事的角度讲,我没有这样分,因为想日后容易回忆书本的内容,所以用了书上的语言。
对于比较重要的、我容易混淆的、难以理解的部分我做了一些标识辅助理解和记忆,照片中颜色加深,好像看起来反差不大。
对有一些书本中的比较好的表格我直接套用了,因为这样的呈现方式有助于理解,所以并没有刻意地转换成思维导图的某个分支。
在刑法总则看完后再做一个汇总~每一个章节的阅读需要时间消化,所以现在看起来可能还只是从形式上在模仿。
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