“C位”

12月4日      星期六      晴

开心果从小听课就喜欢坐正中间最前面，传说中的学霸位置，用现在的流行语来说就是教室里的“C位”。

记得有一次周六刚好是个什么节日，我们一家三口出去玩了，为了不耽误开心果的课外英语课，我们出去时带上了书包，计划返回直接去学校。算好的时间谁知道回来时堵车了，最后我带着开心果坐了个摩托车赶到了学校，但还是迟到了几分钟。

同学们已经排好了半圆形的队伍正准备唱英文歌。开心果进去先是顺势站在边上跟同学们一起唱完了英文歌，老师又让同学们单独唱，轮到开心果了，他直接拉开同学自己站在了正中间，嘴里还嘟囔着“不站在中间怎么表演？”。把老师和家长都逗乐了。

当时的开心果上二年级，课外班的老师也比较宽容，所以没有人说他。他若无其事的唱完了英文歌，还赢得了老师、家长和同学们的掌声。

开心果从小到大在班上不算高个子，所以总能坐前排，他就喜欢盯着老师听课，就好像老师是给他一个人上课。

培尖班周五晚上在阶梯教室上数学课，据说是请的省高考命题组的专家。这个课程每次大概有200+名同学一起听课，老师拿着话筒讲，一直都没排座位，谁去的早谁就坐好座位。

开心果为了数学课的“C位”，周五的晚餐通常吃得特别简略，大多数时候是一个菜夹馍或者一个饭团。不是因为那些好吃或是爱吃，而是因为那些食物吃起来快，省时间，方便带走。

没想到这周的数学课开始排座位了，按班级划分了大的区域。开心果是A8班，刚好被分到了比较靠后的位置。（重点班一共八个班，A1到A8）座位三周一轮换。

谁分到靠后的座位不用说肯定心里都是不悦的。开心果看到旁边有同学已经放弃听课了，在写作业。他很快就调整好了，专心致志的听课。

我问他坐在后边听课效果咋样？你能看见能听清吗？他告诉我后面肯定没有前面看得舒服但还不至于看不见，听是能听清的。因为是后排座位，他生怕听不清所以比以往任何时候都专注，感觉听课效果特别好，没影响。下一次他要注意观察，如果前排有空座位，他就换到前排。

开心果说“我可是一个优秀的人，不能跟他们比。我的习惯多好！他们坐到后排就不听课了，那怎么可以。坐在那儿写什么作业，还不如回家算了。”

我顺势给开心果上上课。“你这么做是对的，任何环境人都要学会去适应。好座位就那么多，不可能一直给你坐。等你上了大学，这类事情会很多的，自己要想办法平衡。只要专心听讲，教室里的每个位置都可以是C位。”