很多家长不喜欢代课老师，觉得代课老师技术差，教不好学生。于是代课老师上就那门课，孩子真的学得很差劲。家长更加坚定自己的理念，更加排斥代课老师，一听到自己孩子的某门课是代课老师教的，恨不得校长室、教育局立马跑个遍，再写封联名信，将之赶走。
可是，他们没有想过，代课老师上的课，为什么成绩差。真的是因为代课老师教得差吗？按理说，小学课文内容很简单，就连不是科班出身的家长自己，认真看几遍，估计就能把孩子教得很好。而代课老师，大多数都持有教师资格证，时刻看书复习准备考编，每天跟正式老师一样上班下班，交流讨论，背负着更多的责任和压力。因为家长觉得，正式老师不会教不好，老师说学生肯定是学生不对，但代课老师，哼哼，有没正式编制，教不好肯定是你的问题，你一个代课老师，有什么资格来教育我的孩子！
就是这样的想法，或多或少地灌输给自己的孩子。所以他们在上课的时候，就会因为这个是代课老师而故意大声说话，不听老师管教。老师管纪律的时间比上课的时间多，教学效率自然低。于是学生回家跟家长说代课老师上课怎么样怎么样……恶性循环。
我刚到小学的时候，帮着请我去的老师抱着作业到班级里。结果学生就围上来“你是代课老师吗？你是代课老师吗？”我没有作答，想看看他们怎么表现。于是正式老师在的时候，很吵；正式老师不在的时候，更吵！
今天上的课，是我来小学后上得最累的一节课。周末作业布置了，52个人就交了11本作业。上课一直讲话，停不下来，差得一塌糊涂，我不知道真的是我的问题，还是他们的问题。但是同样的，我在另一个班，很轻松，学生知道我是代课老师，也与我很亲密。甚至比起正式老师，更喜欢与我交流。
相比较一下，我加入了两个班级的群，一个班冷冷清清，家长与老师几乎没交流，作业跟家长说，也是没有反馈；另一个班，每天消息不断，有任何事第一时间都会反馈，不管是老师还是家长，都一心为孩子。所以一个班整天闹哄哄，是出了名的差班；一个班团结有爱，其乐融融。
所以，学生学习学不好，究竟家长的影响多还是代课老师的影响多呢？
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