王乐是我教的一名女学生。班上说实话能够记住的学生就是班级两头的学生：学习好的，学习差的。而王乐却介于学习不好也不坏的那种。至于为什么能够引起自己的注意，那是因为上学期一次交上来的日记反映她的班主任老师带领他们在操场拔草，既写出了天气热，草上有刺扎手还又不能停歇以及作业多还得完成好多作业时的心理感受。尤其是结尾她的“苍天哪，大地哪，谁来救救我呀！”让我至今难忘。
记得之后就是国庆假了，自己还安排学生写了一篇作文。期初我还没有注意，后来都不知什么时候无意中留意到这篇作文的内容，才知道了她的妈妈在广东打工，她自己非常渴望妈妈回来和自己在一起并且照顾好她的弟弟。那作文字数并不多，但看得人心里涩涩的，自己看过后又有些疑虑，怕是抄袭的，但又没有问。后来有一次她的爷爷给她送饭卡什么的自己刚好遇见就替她爷爷转交了她。这回，是在送王乐爷爷下楼时聊到了孩子的学习以及家庭，这才证实了王乐作文里所写的确确实实是真的。
在这之后，她的日记也就多留意了一下，加上学校要办校刊，自己还专门多收录了好几篇。说实话，如果不是还要收录其它学生的内容，王乐的东西完全可以办一个小小的个人习作集了。
这学期不知怎么回事，她一直在教室后面的位置上被移至讲桌跟前了，这就离自己更近了。我开玩笑说，王乐由边关调回京城了，她和学生们都乐了。上次自己写的《嗜课》一文就提到了她，要知道那可是实事。的确，其他学生拦住我要让我给他们上课我都觉得可能，但意想不到的是她竟然能够和另一名女生“拦”我，做出这样的举动，着实让我开了眼界，同时，自己也是很为她感到高兴，因为自己多少能够体会到妈妈不在身边时她的感受的。
前几天，他们的英语老师有事，我给看班，这时她就问我我的班级是怎么安排学生跳舞的事情，她还把她班主任的要求给我说了，说班主任让她们自己弄，自己学，显得很无奈无助的样子，唉，可惜自己也没有那个舞蹈细胞，真是爱莫能助了。
自己感动的是，像王乐这样，父母亲常年不在家里的学生一定还有不少，但能够管住自己，性格和思想上能够积极向上健康快乐的却并不是很多，就是包括父母经常在家的也未必有像王乐这样的表现。为此，特意将她写一写，目的是希望其他同学也能够向王乐学习，至少，在性格上不要孤僻吧。当然，作为家长，也要多关心孩子的内心世界，让他们的心里始终不会昏暗。
祝福王乐更加快乐，进步。
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