一周没出屋，今天放风出去看看孩子的作业。
出手就是“夺命三连问”——语文作文写完了吗？让你写的一段话写了吗？明天早晨要上学能起来吗？
看着她那欲言又止的样子，就知道她又偷懒了。
一放松就开始玩手机，查了查手机监测，每天看今日头条小时，用微信40多分钟。明天要上学，问的那几项任务需要完成，已经不能再抽时间教育了。
让她抓紧时间写去，但就这么放过她我又有点不甘心，怎么就这么拖拉呢？
我承认自己也有点拖拉，但在努力改正，为什么就无法带动她呢？是我没有让她意识到自律的重要性呢，还是没有让她意识到“按计划完成”的必要性呢？
谁有好办法，快帮帮我，我要如何把这个马上读初中的娃子带起来。
我上学的时候吧，也不愿意做题，想尽各种办法偷懒，难道这也传承了？
哎，好像一家子人，只有我是象征性的发愁。我总觉得，到时候她自己就能转变，是我太乐观了吗？
我的成长中间，有很多事父母是不知道的。
有很多事，他们并没有很好的参与其中，我不认为这对我的成长有好处，但他们还以为自己把孩子管得很好，我有点懒得去揭穿真相，有时候也许不知道他们能生活得快乐些。
但我不想让我的孩子再经历这些了，我想让她健康成长，给她一点自己摸索的空间。
也许我做得也不够好，但我愿意给彼此时间。
也许现在的她，就是在那一点点的拖拉中，体会着小自由，这也是乐趣，不是吗？
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