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《为孩子解读古诗词》3

《为孩子解读古诗词》3

作者: 河南郑州毛秋风 | 来源:发表于2022-11-15 20:22 被阅读0次

6.诗是怎样表达感情?

诗的情感直白的不多,一般都比较含蓄,常用的方式是赋比兴。

赋是平铺直叙,比是比喻托物,兴是因物动情。了解了这几种方法,基本上能够读懂诗中的情。这就好像是一套密码写诗的负责编码,读诗的负责解码。而密码对于受过诗词训练的人来说,轻松就能解开。既能读懂诗人的情感,同时也能从诗中读出自己的感受。理解人类的感情理解或选择表现的手法是我们学诗时重点培养的素质。这种传统培养出来的正是温柔敦厚善解人意的中国人,所以说私教培养的是高级的人格。

7.古诗词中都有哪些常见的主题?

常见的主题基本上在小学课本里边都有所涉及。山水诗,田园诗,怀古诗,送别诗,边塞诗,时令诗等。诗的每一个类别都有一些基本的情感特色,读了之后如果说都能感受,那也确实是情感丰富之人。

8.什么是诗的意境?

意境必须用文字创造一个画面,一个场景一个故事,画面不能单调,场景不能模糊,故事不能混乱,而这个画面场景故事必须寄托了作者的感情,所有的文字都是为情感服务的。

9.什么是诗的物象?

诗的意境一般是指带有诗人感情的画面,但是就像拍电影一样,为了营造这样的画面是需要一些道具的。诗词中出现的许多素材就营造出了不同的意境,而这些素材就是物象。

就比如说月亮所代表的物象就有思乡,温度,时间,材质等。

不同的人会选择不同的物象,也会利用这些丰富的物象组合成自己想要的画面。

10.诗的炼字。

不是练习,而是锤炼。

最有名的例子当属推敲的故事。再比如王安石的春风又绿江南岸的绿。

对字的锤炼一方面是严谨的求学态度,另外一方面是更能够恰当的表现当时的场景。

有时候的锤炼是从前人的诗句当中演化而来。也许正是因为前辈诗人对于练炼字的积累,唐代诗歌才到达了登峰造极的地步。

而他们这种钻研的求学态度是我们所要学习的。

11.诗词为什么讲究用典?

典故就是诗文等作品中引用的古代故事和有来历出处的词语。

在我看来,用典一方面是为了突出自己的社会阶层。另一方面是让自己的诗文脱颖而出。

没想到古代也有编辑的“类书”。觉得就好像如今的作文大全,或者是一个整理好的知识文库。需要什么内容?翻看这些,应有尽有,可以为自己的诗词加上合适的典故。

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