今天读尹建莉老师的自由的孩子最自觉之第二章爱和溺爱是两件相反的事
书中介绍爱的本质是给孩子自由、宽容、欣赏，而溺爱的本质则是管制、包办、批评。溺爱不是爱，是披着爱的外衣的占有和控制，其背后的心里基础是恐惧和不信任。
那么爱和溺爱的区别在哪里呢？那就是是否给孩子自由和宽容。真正的自由不是放任不管，而是给孩子选择权、尝试权和犯错误权 使孩子获得成长必须的生活经验。
给琪宝借阅的绘本故事明日就到期了，下午我想和琪宝再都读一遍，读完两本后，琪宝想听喜马拉雅上米小圈上学记系列故事，当时心里第一反应是拒绝，还语重心长的告诉孩子，这些书明天就必须还了，想读也没机会了，米小圈什么时间都可以听，琪宝说，妈妈，我还得想听米小圈，好吧，给孩子选择权，孩子心情愉悦，我也倍感轻松。真的很感谢阅读，这两天就见到效果了，不然我肯定还会继续控制孩子听我的，必须读完这些绘本故事，现在想想，听米小圈也是一种阅读方式，对孩子而言，这是她的生活体验，我不该剥夺，在道德和安全的底线上，应该让孩子做一切他喜欢做的事情！
书中金句:真正的权威，是建立在相互尊重的基础上，尊重孩子，给她与自己无异的自由，当孩子从父母这里获得充分的爱，建立起充分的信任感，当他遇到问题，想找父母帮忙解决时，父母的“权威”就这样出现了
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