作业2：目的导向下的知识来源渠道
实在不会上传，只好手机截屏了。
作业2：目的导向下的知识来源渠道
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[实验2] •清理你学习的目的，重新梳理"知识来源渠道"; •将目的和行动结合起来。 第二次做<<目的>>作业，感...
知识萃取渠道---目的 这是我第一次用简书这个app分享我的作业，这次的作业是找到学习的目的并梳理获取知识渠道。 ...
老师好: 针对我的作业以下我做简单说明: 我学习的目的主要是想让自己越来越好。 所以想要从各个方面来提升自己。...
参加由王禹宸导师主持的知识萃取营活动，布置的开营课作业，梳理自己的知识来源渠道，导图虽然是做好了，但感觉是自己...
这个目的想了好久。最开始画知识来源渠道的时候，发现自己的知识来源还挺多的。有时候是兴趣就学了，有的是看推荐...
我们都处在信息爆炸的时代，被信息洪流冲昏，对于自己的知识获取的来源，需要进行梳理，心中有数，只摄取吸收那些自己所需...
・缘由：11月6日参加王禹宸的知识萃取训练营，本篇为实验2作业。 ・主要内容：从目的角度重新修改“知识获取渠道”作...
知识渠道的再梳理，结合作业0以及两次课“萃取定理”及“目的”做出的图。
做这幅图的目的，是为了梳理这一年的知识学习渠道，及学习效果，找到最有效的学习方式。做图之前，其实已明了，只有有输出...
本文标题：作业2：目的导向下的知识来源渠道
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网友评论
然而，在图中并未能找到一个主线，所有的内容都是平行的关系，
那么在行动的时候，该如何呢？