写文章没有文采,就像做菜没放盐、鲜花没了水分,读起来没有美感,味同嚼蜡。
那有什么方法可以提升文章的文采呢?答案就在这篇文章里:《文采提升,训练遣词造句的秘诀》
说到好文采,好多人一听头都大了,从小到大写文章一直被家长老师说文笔不好,所以你可能会认为,好文采需要饱读诗书的大量积累,也要有很好的灵感天赋,这句话虽然对,可是也不要忽略了另一个事实,好文采是可以通过刻意练习训练出来的。
第一是扩展训练法,怎样从0到1写出一个好的句子和段落。
我们经常说,妙手偶可得,可是在写作的过程中,哪里有那么多妙手啊,真实情况是会有许多让自己不满意的地方,而这些地方,就需要我们一点一点的增减和修改。
而扩展训练法,就是从一个很短的句子开始,慢慢补充扩展,形成一个完整的片段。
以一个短句举例:
我怀念童年的快乐,因为母亲每晚睡前都会读故事给我听。
增加一些细节,就可以扩展成这样:
我怀念童年的快乐,因为母亲每晚睡前都会读故事给我听。
母亲的声音轻轻的,和着那些舒缓的旋律,录音机里总有着几盘循环播放着的卡带,而现在那些卡带早就不见了,录音机也变成古董静静的躺在角落里,回忆着哄我入眠的声音。
对比一下就不难发现,在扩展后的句子里,增加了“声音”这个感觉得回忆,联想到了卡带、录音机,与童年的主题又联系起来。
如果再扩展一些,可以是这样:
我怀念童年的快乐,因为母亲每晚睡前都会读故事给我听。
母亲的声音轻轻的,和着那些舒缓的旋律,就像落在大地上柔软的雨点。
小时候总是焦急难耐,渴望着每晚闭眼前和母亲的共处,大声要求着她把故事书翻到昨晚折角的位置,以哭闹为要挟,以笑容作满意,用仅有的小手段倾诉着任性又纯真的想法,享受着躺在母亲膝头一边听故事,一边被抚摸和亲吻的感觉,也喜欢听完故事后在音乐中的沉静和在母亲臂弯里的摇晃。
故事读完,音乐结束,摇晃停止,我也沉沉进入梦乡。
母亲的声音从清晰到模糊,从细语变成耳语,只剩下身旁的录音机循环播放着仅有的几盘卡带。
如今那些卡带早就不见了,录音机也变成古董静静躺在角落,回忆着哄我入眠的声音。
这一次,再上次的基础上又增加了心里的感受,不仅仅是回忆那些声音,还把自己和母亲共处的小情绪和心里想法写出来,让整段话更加丰富饱满。
所以,要想写出好句子,我们可以试着去调动读者的感官,比如听觉啊,视觉啊,味觉啊等等,表达一些感官上的刺激,再加上自己的心里感受,引起读者的共鸣。
第二个是画面描绘法,教你如何写出你想要的画面。
想要写出画面感,其实是一件很困难的事情,你肯定有这样的困惑,脑子里的画面太抽象了啊,很难用语言表达出来啊,都不知道怎么办才好。
其实,写作画面感的训练,只能从描绘一些具体的画面开始,比如说,拿出一张很好看的图片,然后用语言描绘出你看到的东西。
比如描述晚霞下的一位少女:
那是站在霞光之下的少女,我不知道她望向哪里,要去向何方,只知道她将永不止步,只要步履不停,终会和自己想要的世界相遇。
群山会成为她的映衬,彩霞也不过是布景,她不过是行走在平坦的大地,留给世界一个坚强决绝的侧影。
其实就是把画面中的要素写出来,比如说山啊,彩霞啊等等,除此之外,还加入一些【价值观】层面的表述,比如说永不止步,这就是融入了自己的感受。
所以我们要诚实描绘眼前看到的画面,并且适当融入自己的价值和感受。我们还可以倒过来训练,毕竟在写文章时,我们是用文字和读者交流,他们的面前可不会摆着这样一张图片。
第三个是佛性学习法
所谓佛性学习法,就是轻松地学习训练遣词造句。
其实学习除了刻意练习外,耳濡目染,潜移默化也是很重要的。
平时放松的时候,我们可以从小说,诗歌和音乐中训练自己,汲取营养。
先说小说吧,小说就是专门讲故事的,里面有细腻丰富的描写,铺陈,反转,推进,结尾等等。我们可以试着去体会作者是怎样让读者产生共鸣的,在小说里面学习写作。
如果说小说是细腻的,那么诗歌就是有丰富的想象力。诗歌的语言很简洁,却是很难用画面描绘出来的。
比如说这样一句诗:
一只黑色的乌鸦在黑色的夜里飞进我黑色的眼睛。
我相信世界上最好的画家,也很难画出这样一幅画面吧。
所以在累的时候可以翻上几页诗歌,不一定背下来,就是拿来陶冶情操,培养培养对文字的感觉,这总是不难的吧。
如果读小说和翻诗歌让还你觉得麻烦,那么你听音乐的时间总是有的,在上下班的路上,运动的时候,一定能腾出一首歌的时间。
我们随便列举几句歌词。
比如万能青年旅店的,是谁来自山川湖海,却囿于昼夜,厨房与爱
比如陈粒的踏遍万水千山总有一地故乡
再比如说李宗盛的,我终于失去了你,在拥挤的人群中
不要小看每一个作词人哦,有些歌词不比诗歌差,而且歌词里面,有太多太多我们所谓的,直戳人心的金句。
总结一下今天的三个方法:
第一个是扩展训练法,关键点是要去调动读者的感官,用感官上的刺激引起共鸣,让读者产生身临其境的感觉。
第二个是画面描绘法,最重要的是诚实描绘你看到的画面,并且适当融入你的价值和感受,正因为每个人的感受都那么与众不同,写出来的文字才独具特色。
第三个是佛性学习法,在平常放松时可以通过读小说,读诗歌,听音乐感受歌词的方式培养自己对于文字的感觉,在潜移默化中提升自己。
以前,总觉得写文章是靠灵感,当绞尽脑汁还写不出几个字的时候,就安慰自己说:哎,没有灵感......
殊不知,好文章是可以刻意练习加佛性学习的。
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