第七天
今天过得很安静，看了很久的书。早上起来大声朗读了《让世界因我而美丽》。感觉真好！吃完早餐后就听昨晚上春竹老师的讲课。这一次系统培训课程丰富多彩，干货多多，是真正可以让每位学员——“开始认识并阅读图画书的”，也可以像秀丽老师说的那样：热恋绘本，相识相知常相伴。有一句话说：“父母好好学习，孩子天天向上”！就我自己来说，不成长真是无法带领孩子，他们每天都有新的需求，有新的发现。孩子与我们生活在一个不同年龄阶段和社会情景中，与我们有着不同的生活态度和人生追求，很难用一种僵化的教导模式将我们的经验直接灌输给他们。因而情感连接的强度和影响力就变得至关重要。很多时候，我们自己也不是因为一个人讲得多么有道理而接受了对方的观点，随着年龄的增长。吧拉吧拉的讲一堆大道理，或许他根本不领情。不如：陪他去读一本书，那怕是字儿很少的图画书。相信孩子也会心领神会的。
晚上我和孩子一起读《大猩猩》。他说：安娜一个人看电视，很孤独。
我：大猩猩为何要穿爸爸的衣服？
孩子：为了更贴近爸爸的形像。
我：安娜觉得这些猿猴、猩猩都很漂亮，可是好像都不快乐。为什么不快乐？
孩子：表情发现的，和爸爸的表情一样。爸爸太忙，就会表情凝重。
我：安娜看着爸爸，好像想起了什么。想起了什么呢？
孩子：安娜是做了一个梦，想起了梦游去动物园的事。
最后的两张图片，他说哇穿亲子装了。
我：为什么是红色呢？
孩子：红色代表“爱”，揣着一根香蕉去动物园喂大猩猩去了。安娜很快乐！
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