一次有意义的种植体验

两周前，在女儿班级开家长会的时候，老师邀请2-3位家长帮忙孩子们一起在学校前的花坛上种花。这个活动从一年级开始每年都有，以前老师每次都是在家长会的时候邀请有时间的父母可以参与，每次都很快的有人举手回应，唯独今年好像家长们都没有时间，我坐在最后前一排看了看前面都没人举手回应，于是我就自告奋勇的举手了。从来没有参加过班级活动的我，老师看了还以为我有什么事要问，我说我可以帮忙种花，老师说太好了。接着又有一位妈妈也举手说她也可以。这件事就这么确定了。

两周后的今天，就是约定种花的日子了，一大早送女儿到达学校，由于不太确定时间，于是在车上给班主任打了电话，问了时间，“tři čtvrtě na 11”即 10:45。

按时到达学校，和那位报名的妈妈一起把小花苗从教室搬到楼下，这时孩子们还在另外的教室上英语课，等我第二次返回到教室搬花苗的时候刚好孩子们下课了，女儿看见我，意外的笑了，因为我跟她说可能让外婆过去帮忙，结果她看到是我，内心一定是又开心又自豪。

一次有意义的种植体验

我们搬好之后就下楼等待孩子们。过了一会，老师带着他们下来了，每个人手上都拿着工具，有铲子、有水、有袋子.........都是种花用的。

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学校门口一共有7个六角形的花坛，每3-4个学生打理一个花坛。学生们要做的就是先把原来的清理干净，再把新的植物种进去。老师提前就已经分配好人员，再一次确认之后把我分配到女儿组，另一个妈妈也和她儿子一组。接到任务的我们马上进入工作状态。

埋头工作的孩子们

工作第一步：清理花坛里的树叶、杂草

孩子们安静认真的完成了第一步。把树叶和杂草都扔进老师吩咐过的袋子里。

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第二步：翻土，把泥土翻松挖洞种植。

孩子们有的用小铲子，有的用调羹，正在翻着花坛里的土，突然有个孩子大叫“蚯蚓”，我原本以为是她害怕的叫声，转头一看她正用手去抓，抓起之后还拿在手上和它说话。 一向害怕这种长长的虫子的我，不由自主地后退了几步。孩子们在翻土的过程中总是会被翻到的小昆虫吸引，这个时候的他们或许是最纯真的。

女儿和同学在翻土挖洞

接着第三步：种植

在种植之前，需要在先挖洞，然后倒点水在洞里，再把小苗放进去，盖上泥土，最后在上面浇水。

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在完成了以上的这些步骤之后，我们的种植任务也完成了。在过程当中，有一些路人也停下脚步夸赞孩子们！这样的鼓励对于孩子来说会让他们在保护周围环境上面更有动力。因为花坛所在的地方在学校门口，也在行人的必经之路上。所以美美的花坛也会使人心情愉悦。

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很棒的一次种植体验，除了掌握了一些种植的知识，还可以和女儿一起留下一个美好的回忆！

春种秋收，愿我们春天种下的所有，到了秋天都可以大丰收！