除了《新加坡数学》，我听的最多的就是《摩比爱数学》了，这应该是本土最受欢迎和肯定的学前幼儿数学教材了。
为什么？因为它是：
大名鼎鼎学而思线下课配套教材
专业性、科学性无可挑剔
思维训练效果全国领先
创始团队研发了一套完全符合3-6岁孩子天性的数学教学方法和课程体系，经过近10年一线教学效果检验，思维训练、益智效果远远领先全国其他教育机构。
学而思的数学，确实是大名鼎鼎。对于还需要面对幼升小择校的孩子来说，这套书应该算是很不错。
不错在哪里？如果说你正处在给孩子择小学阶段，而你所心仪的小学又需要幼升小的考试，那孩子也必定要受过一定的训练。
而这套《摩比爱数学》应试成分很明显，非常适合作为辅导孩子为幼升小考试做准备，但是它却尽最大努力，将应试披上了童话的外衣。
有趣吗？才打开萌芽篇的第一页，就被书中的主角介绍给吸引了。这人设，能迅速拢获小娃娃们的芳心。如果说，能在童话的世界里遨游，还能把数学学好了，让孩子们爱上数学，这应该是很不错的一种选择。
《摩比爱数学》系列书籍分为：
萌芽篇、探索篇、飞跃篇3个阶段，共18册。
包含数与运算、几何与空间、逻辑与推理三大模块。适合于3-6岁儿童进行数学思维启蒙培养。
针对不同年龄段，也有不同的能力达成目标设置与具体的实施方法：
3-4岁，小班，初步数学思维能力建立
能力达标：明确计数，指物数数，对应与分类
学习方法：探索、观察、比较
对于小班的孩子，很难分清左右、上下等，通过识图游戏，可以培养他们的观察力和分辨力。
4-5岁，中班，逻辑思维能力初养成
能力达标：4～5岁是幼儿发展运算与综合数学能力的时期；孩子可以认识数字，也了解数与量的实际涵义；可以让孩子自己多动手，建立简单的半抽象概念。
学习方法：动手和动脑的过程中，为幼儿园中班的孩子奠定坚实的思维基础。
七巧板每个人小时候都学过，但是往往是老师在上面讲，孩子在下面听，并没有建立具体的形象。
这套书则通过不同的方式，让孩子真正地认识、了解七巧板。通过拼图游戏，可以培养孩子的空间想象力，还可以引导孩子自己动手
5-6岁，大班，推理分析能力在发展
能力达标：简单数字运算，看钟表认时间，认知货币与初步应用，简单测量
学习方法：在解决问题的过程中养成推理分析的数学思维习惯
让孩子观察下面两条线更长呢？通过有趣的场景，激发孩子的学习兴趣。
《摩比爱数学》以年龄分为3-4岁/4-5岁/5-6岁三个套系，每套6册，其中每一册都还有6-8个数学知识点，全套18册涵盖了孩子在学龄前应该掌握的所有数学知识点。
具体到每一册每一个知识点，都包含：知识导航、互动课堂、闯关游戏这三大部分。
👉 part 1，知识思维导航。
以树形图清晰地列出本节的重点内容与考核标准。为什么学、学了什么，一目了然。
为什么学：告诉家长本章节的细分知识内容，与对应培养孩子哪方面的能力
学了什么：让家长明确经过这一课程的学习，孩子应掌握什么样的知识、能力或技巧
同时，还有一点，知识目标衔接，即清晰展示了同一知识点，在不同年龄可以涉及到的深度及广度。看过后，咱们家长也能对目前和以后的学习内容做到心中有数。
👉 part 2，思维互动。
看完第一个视频讲解后，就可以进入思维互动课堂。
每一个例题都非常精彩，而且还贴心地给家长列出了辅导方法，不用担心不会指导孩子哦。
👉 part 3 ，闯关游戏。
对这一讲所学知识点的回顾与拓展，趣味性更强，内容更综合，进一步激发孩子动脑思考。与生活结合紧密，让孩子有代入感，通过游戏，进一步激发小朋友动脑思考。不知不觉，相应的知识点也掌握了。
让原本枯燥的数学知识，也变得有趣起来。
摩比豆的西瓜多还是红小豆的西瓜多？给多的西瓜下面圆圈涂色。
实时方法引导、反馈和总结，学习效果更可见
“宝贝想一想”，帮助家长引导孩子去正确思考。
“辅导方法”，非常清晰，基本上是手把手在教爸爸妈妈们，完全不用担心不会讲。
“家长和孩子反馈”，每一个闯关游戏之后，都有个反馈区，可以及时反馈标注，看看哪些内容掌握的好，哪些方面还要改进。
配套丰富素材和贴纸
手脑联动，趣味游戏
让娃分分钟爱上数学
这套《摩比爱数学》里的每一个练习，都好像趣味游戏，而且，还配套了丰富的游戏素材和贴纸，边学边玩，动手动脑，互动性非常强，很容易吊起孩子的胃口。超多创意十足的小游戏，每一个都动手又动脑，让孩子乐此不疲。
寻找规律，涂色游戏
烧脑小实验：不碰圆柱体，如何让小圆柱从一边移动到另一边？亲自动手试一试吧。🔻
纸牌游戏，简单又有趣，准备一副扑克牌，就能陪孩子玩上很久了。
整套书内容的丰富性更不用多说，不仅囊括了幼儿园阶段需要掌握的知识点，还覆盖了幼升小的重难点。比如，图形规律、数量关系、时间认知等，都被巧妙地融入在教学与游戏中。
一套书解决了幼儿学前的数学启蒙、思维启蒙，丰富的课程，科学的引导，全而有趣的教具，让孩子学起来事半功倍。
这些都是它的优点，但是，对于六六来说，还是有点难度。数数我教过他很多次了，可是他依然不会数数，甚至因为我老是尝试着让他数数，他畏难情绪严重，不愿意再数数。
他还这么小，我并不想强求，总有一天会数数的。如果为了数数，而破坏了学习的兴趣，这样反而得不偿失。
现在也没有什么压力，我也会尝试着和他一起玩玩其中的数学游戏，也希望他能真正爱上数学，感受到数学的魅力。
有兴趣也想研究一下《摩比爱数学》的爸爸妈妈们，我这里有电子版，想要的关注微信公众号：嘿 亲爱的小孩，直接后台回复“爱数学”，获取资源领取方式。
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