昨晚是周末,我们五个人哐当哐当开着车去M市师苑小学听课。这次是梅老师上课。梅老师人长得圆鼓鼓的,眼睛圆溜溜的,脑袋圆乎乎的,说话声音圆润润的,笑起来声音咯咯地响。让人觉得亲切温和。
第一次听这样的课,我有点懵。上课内容我没太听懂,反正很专业,我忙着做笔记,竟没太听细致。老师开始提问,说如果你的裤腿破了个洞,明天早上之前,你要把它补好,你准备怎么办?请大家小组讨论。我们小组C是个活跃分子,于是我们开始说,送裁缝店,用针补起来,贴上贴画,在另外一个裤腿上剪洞,里面再穿条裤子……梅老师看我们讨论得如此热烈,又咯咯地笑起来。
“你们对待这个问题如此兴奋,这是为什么?”她的眼睛里闪着光,“我们看到一个问题啦,我们想解决问题啊。”“为什么觉得这是个问题呢?如果就穿着这条裤子出去,有什么关系吗?又有人说啦:“扔了,重新买一条也可以啊!”是的,有什么大不了的。
问题之所以成为问题,取决于我们如何看待,我们常常视野狭窄,紧盯着问题,纠缠于问题,常常忘了,换个角度,它不是问题,它后面其实还有很多资源。梅老师的眼睛里闪烁着狡诘的光,我们呆若木鸡,脑洞似乎大开。
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