「新格」第6期
又是一年盛夏，告别了校园，摇身一变成了职场新人。
画上淡妆、换上职业装，似乎离梦想更近了一步。
作为毕业两年的职场旧新人，只想说「路还长 且慢慢走」。
有此感触，源于前几天在知乎上看到的一个问题，借此跟大家做个交流。
Q:有哪些典型的「学生思维」？
看了很多回答，很多人把「学生思维」等同于幼稚、不成熟，对此个人觉得有失偏颇。因为我们处在不同的成长期，自然会有对应时期的做事方法和思维方式，这是不可避免的。
这里的「学生思维」是相对职场而言的，个人觉得应该理解为：将学生时期的做事方法和思维方式运用到职场，导致结果不尽如人意。
Q：小明和小华吵了一架，小明把小华推到了河里。
A1：小明吓坏了，大呼来人把小华救了上来。小华又找机会把小明推到了河里。
A2：啥？推河里什么的，不存在的好吗，各自冷静一下明天还要上班呢。
阅历不同、心智不同，做事方法和思维方式自然不同，很难实现大人和小孩的调换。
有句话叫“见人说人话，见鬼说鬼话”，也就是说话做事都要注意场合和对象。校园和职场是两个不同的场景和时期，更加不能够等同。
那么有哪些学生时期的思维和做事方法，用到职场是不合适的呢？
下面举几个例子来具体说说，这并不是我们自己做的有多好，可以居高临下的教导别人，而是希望能跟大家一起思考，探索这些现象背后的规律，帮助我们少踩一些坑。
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01 被动接受，羞于主动出击
学生时期，老师会主动留作业，会问你懂了没有，会主动给你做学习辅导。
职场是干实事的地方，没有人会无限次免费教你，一切凭成绩单说话。
所以，要主动去请教 去学习 去争取，否则你很快就会跟不上职场的节奏，身心都会受到打击。
02 认为学校好成绩好，工作上就一定会得到优待
很多大企业都喜欢招聘名校毕业生或者学习成绩好的学生，这点无可厚非。
但是学校好成绩好，不代表你的工作能力就强。当你到企业报道的那一刻，你的学校和成绩都是过去式了，评估标准变成了你的绩效和业绩。
就像前面说的，职场只认成绩单，企业看的是你能创造多少效益，从而给你相应的待遇，这是一场交易。
03 想当然，做事写方案不考虑可行性
指着纸上直径10厘米的圆圈问你：这是什么？你通常会回答：圆圈。
但是问小学生，他们会回答：脸盆、太阳、气球。
当然，这个例子可能会有点极端，毕竟初中生一般不会回答“脸盆”了。但是却很清楚地说明了问题。
小学生时老师鼓励我们发散思维、天门行空的想，这是很好的，职场也需要创意需要发散思维。但职场的前提是，在发散思维的同时你还要考虑可行性，最好准备B方案、C方案，否则一切都是空谈，只会浪费彼此的时间，更别提活动经费了。
“你处于人生的哪个阶段，就做这个阶段应该做的事情，专注于眼前最重要的任务，把它做好、作精，这是成长最快的方式。”
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