大部分人只会用锚定经商，不知道如何用锚定给孩子养成好习惯。
给孩子给家人建立锚定习惯，这样才不会被忽悠，不会被人牵着走，孩子在学校才会有动力有目标。
大家都知道锚定效应，就是利用施加印象的效果，给顾客锚定对比参照物，这样就会自然而然的按照商家设置的价格买单，就像理发店，高级发型设计师138元，普通理发师38元，大部分会选择38元的普通理发师，即便是理发不太理想也会埋怨自己，为什么选便宜的，就是因为便宜所以不太好是应该的。其实一开始就被锚定了。138元 就是让你看的，38元才是市场价格。这既是是心理锚定。
就是让心里有一个对比的位置，也就是心中的“锚"，就像是买家具，或者购买什么东西，出去以前，先看看价格，心理有一个大致，就不会被人忽悠。做到心中有数。
那么孩子在学校学习，让孩子养成一个好习惯，也就是进学校以前，就做到心理有数，很多家长会问，这在学校学习怎么设定这个“锚点”呢。那就是给一个好学生的标准。
很多家长孩子出门前，或者进学校前，对孩子说，记得好好好学习，这就不是锚定，因为孩子在好好学习这件事上，没有感觉，要听老师讲课，这可以是锚点，但是还是不具体。
每个孩子根据自家孩子的情况，有针对性的嘱咐，有的孩子，数学成绩不好，今天上午有数学课，那么上学前，就可以给孩子一个提醒，数学课上记得划重点，准备三个不会的问题问老师，这样成绩就会好很多。这样孩子心中就有一根锚点，即便是没有准备问题很充分，也会认真的听课找问题。这既是是锚点的力量。
一个爱在自习课堂上捣乱的孩子，上学前，给孩子加个锚点，嘱咐孩子，在自己课堂上记得找问题，至少找到三个不太明白的问题，等到有时间可以问老师，这样就会专注学习，成绩会更好。每天嘱咐一句。孩子就会有变化。
给任何人加锚点的时候，一定是有一个呃具体的标准，没有标准的嘱咐等于无效，尤其是孩子，一定要有有个具体的步骤，孩子才会做到心中有数。而不是一句好好学习，空洞无力的口号。
好了今天就到这里
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